Penunjang Penampilan Pada Olahan Pangan Yang Dihidangkan Disebut

Penunjang Penampilan Pada Olahan Pangan Yang Dihidangkan Disebut – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

Mata Pelajaran Manajemen Prakarya Kelas IX 39 5. Perhatikan gambar di bawah ini. Berdasarkan foto, alat pengolahan dan cara pembuatan produk olahan tersebut yang benar adalah… a. Untuk memerah, untuk memerah b. Panci, mendidih c. Berkeringat, terbakar d. Memanggang, memanggang

Penunjang Penampilan Pada Olahan Pangan Yang Dihidangkan Disebut

40 Aspek Pengolahan Kerajinan Tangan Kelas IX Kunci Jawaban 1. b (gambar 1 dan 3 merupakan produk jadi dari produk hewani sedangkan gambar 2 dan 4 sudah jadi atau siap disantap) 2. d ( dikukus) 3 a (urutan langkah – langkahnya untuk membuat produk jadi adalah: 1) penyiapan rencana proses produk, 2) penyiapan peralatan, 3) penyiapan peralatan untuk penyiapan produk, 4) pelaksanaan proses, 5) produksi dan pengemasan produk yang dihasilkan 4. C. (bila dilihat produknya terlihat seperti potongan dengan cara digoreng) 5. b (bila dilihat produknya kuahnya banyak, peralatan yang digunakan adalah wajan, dan cara pembuatannya adalah mendidih. ) Panduan informasi no. Tanda Tanya Tugas 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 Jumlah 10 Nilai Akhir = Nilai yang diperoleh x Nilai Maksimal 100% 2. Untuk penilaian keterampilan Ananda melakukan hal tersebut pada kegiatan pembelajaran praktik dengan melengkapi LKS yaitu LK.4 sesuai dengan tugas (tugas 7) yang dilaksanakan pada sesi pembelajaran kedua yaitu produksi produk manufaktur dari makanan jadi dari hewan ternak dan penangkapan ikan yang terdapat di dalam dan sekitar rumah Ananda dan produk manufaktur sesuai dengan kebutuhan Ananda. Sebagai referensi ujian, di bawah ini adalah rubrik ujian dan panduan penilaian.

Kelas 09 Smp Prakarya Siswa 2 By P’e Thea

Aspek pengolahan kerajinan tangan Kelas IX 41 Penilaian Rubrik percobaan kerajinan produksi produk pangan asal peternakan dan perikanan Alat skala 3 2 1 1. Membuat rencana produksi 2. Menyiapkan peralatan 3. Menyiapkan peralatan 4. Keluarkan dari operasional 5. Presentasi dan kemasan Skor total…. Skor maksimal 15 Poin rekomendasi: Pengertian mutu 3 Melaksanakan kegiatan sesuai rencana dan prinsip yang sesuai 2 Melaksanakan kegiatan sesuai rencana dan prinsip yang tidak sesuai 1 Melaksanakan kegiatan tidak sesuai rencana dan prinsip – dasar yang tidak sesuai Nilai akhir = Skor total x 100 % Nilai di atas E. Ringkasan 1. Budidaya ikan dan pakan masih memerlukan tahapan lebih lanjut dalam pengolahan atau penyiapannya. 2. Cara pengolahan yang biasa digunakan dalam produksi produk pangan siap saji dari produk hewani dan ikan antara lain dengan cara digiling, dipanggang, atau digoreng.

42 Aspek Pengolahan Kerajinan Tangan Kelas IX F. Refleksi 1. Kami memperkirakan Ananda telah mempelajari dan mengikuti setiap tugas pembelajaran dari tugas 1 sampai dengan tugas 7, sehingga Ananda telah menyelesaikan tugas pengolahan alat dan perlengkapan untuk membuat produk berbahan makanan jadi. dari hasil beternak dan memancing, membuat produk dan memproduksinya sesuai dengan desain, kreatifitas dan ketrampilan masing-masing daerah Ananda. 2. Sikap dan budi pekerti yang dikembangkan Ananda selama mempelajari cara berdoa, mengucap syukur, mandiri, penuh/penuh perhatian, berkarya dan memperbaiki diri merupakan suatu keadaan pencapaian sikap dan kepribadian yang tidak lepas dari cara yang dilakukan Ananda. selama studi. 3. Kegiatan literasi yang dilakukan Ananda dalam setiap kegiatan pembelajaran dimulai dari observasi rencana, penyiapan bahan sesuai rencana, penyiapan bahan sesuai rencana dengan memperhatikan cara penggunaan, produksi produk olahan dari makanan jadi dari hewan dan ikan. produk sesuai dengan desain, proses dan K3 (kesehatan dan keselamatan kerja) serta menggunakan referensi bacaan. ikan. 4. Oleh karena itu, setelah menyelesaikan penelitian, apabila Ananda telah mencapai capaian kompetensi minimal sama dengan kriteria ketuntasan minimum (MCC), Ananda dipersilakan untuk mengikuti penelitian berikutnya.

Silabus Kerajinan Tangan Kelas IX 43 Pelajaran 3 A. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, siswa akan mampu: 1. Mendeskripsikan fungsi utama kemasan yang berintegritas 2. Mengidentifikasi secara cermat dan mandiri bahan-bahan yang digunakan dalam produksi atau pengemasan 3. Menjelaskan cara pembuatannya menyediakan produk makanan siap saji dari produk hewani dan ikan dengan percaya diri. 4. Memproduksi atau mengemas produk pangan siap saji dari produk hewani dan ikan secara mandiri, minat dan selalu bersyukur mampu melakukan hal tersebut. B. Peran Guru dan Orang Tua Peran guru dalam pendidikan dengan menggunakan buku teks ini adalah 1. Untuk menyampaikan pentingnya siswa memahami tujuan pendidikan yang ingin dicapai dalam teks ini. 2. Membuat sumber daya dan media pendidikan dapat diakses dan memastikan bahwa sumber daya dan media tersebut dapat diterima dan digunakan dengan baik oleh siswa, khususnya alat peraga tersebut. 3. Membantu siswa dalam pembelajaran langsung dan tidak langsung dengan menggunakan media luring atau daring. 4. Pastikan siswa siap belajar terutama dalam mempersiapkan bahan, alat dan perlengkapan yang digunakan untuk pembelajaran, seperti pakan ternak dan ikan, peralatan lainnya, serta peralatan memasak (wajan, wajan, dan lain-lain). dalam produksi produk pengolahan. 5. Jawablah setiap kesulitan belajar baik dengan menggunakan materi pembelajaran tersebut maupun pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan langsung dengan penerapan pelajaran. 6. Komunikasi dengan orang tua melalui wali kelas untuk persiapan dan kelanjutan pembelajaran informasi ini

44 Aspek Keahlian Kelas IX, seluruh kegiatan pembelajaran dapat dimasukkan dalam Tugas Kelas (tugas) dan dapat dilampirkan pada buku ajar ini. Peran orang tua dalam mendidik siswa dalam menggunakan bahan pembelajaran tersebut adalah 1. Memastikan bahwa anak telah menerima dan siap menggunakan bahan pembelajaran tersebut untuk belajar. 2. Untuk membantu anda menyiapkan bahan-bahan, yaitu makanan siap saji dari peternakan dan perikanan, bahan-bahan lain dan peralatan memasak (wajan, wajan, dll) yang digunakan dalam produksi produk. Usahakan untuk mencari makanan siap saji yang berasal dari hewan ternak dan ikan di sekitar tempat tinggal anda. 3. Membantu anak menyiapkan alat dan perlengkapan untuk membuat produk makanan jadi dari produk hewani dan ikan, dengan menggunakan alat sederhana yang tersedia di rumah, seperti wajan, penggorengan, dll. yang mendukung pembelajaran materi pembelajaran tersebut. 4. Pastikan Anda memahami setiap instruksi dalam tutorial ini. 5. Memastikan anak Anda tetap mengikuti pendidikan melalui pengawasan langsung maupun tidak langsung terutama dalam penggunaan alat dengan mengutamakan metode dan K3 (kesehatan dan keselamatan kerja) yang benar. 6. Kerjasama dengan guru/pengajar ke rumah jika timbul kendala dalam persiapan dan implementasi. pembelajaran menggunakan bahan pembelajaran ini. 7. Jika guru dan seluruh siswa sudah siap menggunakan media online, orang tua dapat membantu anak mempersiapkan sumber daya online dengan menggunakan ruang kelas virtual dalam Learning Management System (LMS) seperti menggunakan Google Classroom dan siswa dapat berpartisipasi, semuanya. pekerjaan mengajar

Prakarya Pat 2018 K8 Edit S4 Oke

Manfaat Kegiatan Kelas IX 45 Pelajaran dalam tugas kelas (tugas belajar) dapat diakses oleh siswa dengan bahan belajar tersebut. C. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan 1 1. Berdoa untuk memulai pembelajaran, 2. Lengkapi partisipasi Anda pada link yang telah disiapkan oleh guru! 3. Simak motivasi belajar yang disampaikan guru pada link video berikut https://www.youtube.com/watch?v=srkG0zqJZSw tentang kapan pekerjaan menjadi beban dan Ananda bisa melengkapi pesan dan makna yang disampaikan dalam video tersebut! 4. Baca dan pahami tujuan pembelajaran yang akan dicapai sebelum melanjutkan kegiatan pembelajaran!

46 Bidang Fungsional Pelajaran Kerajinan Tangan Kelas IX Kegiatan 2 Bacalah dan bacalah dengan cermat dan cermat informasi berikut tentang contoh produksi atau pengemasan produk olahan dari makanan jadi dari produk hewani dan ikan, perhatikan fungsi dan tujuan pengemasan ! Penyajian dan Pengemasan A. Penyajian Pada saat menyajikan suatu masakan atau makanan yang dimasak hendaknya mempunyai tampilan yang menarik agar dapat menggugah selera orang yang melihatnya. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat tampilan makanan buatan tangan adalah sebagai berikut: 1. Kombinasi warna Dalam menggunakan desain, warna merupakan faktor penting yang perlu diperhatikan. Perpaduan warna yang baik menjadi salah satu faktor yang menjadi nilai jual suatu masakan. Kombinasi warna yang buruk dapat merusak nafsu makan Anda secara keseluruhan. 2. Bentuk, Struktur dan Viskositas Bentuk suatu masakan dapat dibentuk dengan cara memotong bahan makanan. Campuran makanan bisa disukai, panjang, tebal atau dipotong, dibuat oval, bunga atau bintang. Bentuk yang menarik akan menggugah selera Anda. Demikian pula, penting untuk memperhatikan komposisi makanan yang dimasak. Corak makanan hasil olahan tangan terasa di mulut, baik campurannya lembut, kenyal, keras, kental, atau halus. Yang dimaksud dengan kekentalan adalah dalam suatu paket menu harus mempertimbangkan kombinasi tingkat kekentalan masakan yang berbeda-beda. Misalnya, jangan membuat semuanya menjadi kering atau asam. 3. Rasa dan Panas Saat kita menyajikan makanan, kita harus mencampurkan rasa dasar seperti garam, manis, rempah-rempah,

Kerajinan Tangan Aspek pengolahan bahan Kelas IX 47 rasa manis, rasa pahit dan asam, dan rasa sangat pahit. Suhu makanan yang dimasak juga perlu diperhatikan. Makanan siap saji ini ada yang enak disajikan panas, ada juga yang cocok disajikan dalam keadaan dingin. Misalnya, semur atau sup sebaiknya dimakan hangat, sedangkan makanan penutup seperti es krim atau puding sebaiknya disajikan dingin. 4. Alat untuk menyajikan wadah makanan

Produk olahan buah segar yang diolah menjadi minuman sehat disebut, olahan pangan dari singkong, pendaftaran pangan olahan bpom, olahan bahan pangan, izin edar pangan olahan, pangan olahan, ereg bpom pangan olahan, pengertian olahan pangan dari bahan ikan, reboisasi hutan yang diselingi dengan tanaman pangan disebut dengan istilah, penyakit yang menyebabkan nyeri pada persendian disebut, registrasi pangan olahan secara online, registrasi pangan olahan bpom