Memahami Tujuan Akad Nikah Akan Menumbuhkan Sikap Bertanggung Jawab Dalam – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

231 8. Dalam hadits Nabi Muhammad SAW. Diriwayatkan oleh al-Tirmidzi bahwa yang sebenarnya menghina Tuhan adalah…. Satu. Lindungi seluruh hidup Anda dengan menyertakan rencana asuransi b. Lindungi aset Anda dengan menabung di bank cepat c. Melindungi semua pihak dari perbuatan yang dilarang oleh Islam. Dokter. Lindungi seluruh keluarga dengan memasang kamera pengintai di dalam dan di luar rumah. – Jaga lingkungan dengan bergantian jaga malam 9. Perhatikan pepatah di bawah ini! 1) Hindari maksiat 2) Meninggalkan hamba untuk berbuat baik 3) Kurangi bekal diri 4) Mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa. 5) Jangan mendapatkan pekerjaan dari kutipan di atas, termasuk manfaat rasa malu sebagai cabang iman…. a) 1), 2), 3) b1), 3), 4) c2), 3), 4) d2), 4), 1) e3), 5), dan 1) 10. Malu adalah tanda tanda itikad baik pada seseorang atau tidak. Malu berbeda dengan ragu. Jadi aib ini harus dibereskan. Aplikasi yang cocok untuk rasa malu di bawah ini adalah…. A- Malu tidak menunaikan kewajiban B- Malu menghadiri shalat berjamaah C- Malu mencemooh teman yang memakai jilbab D- Malu shalat berjamaah di mesjid E- Malu tidak memiliki handphone terakhir Bab Tujuh: Memperkuat Iman. Dengan menjunjung tinggi martabat, ketulusan, rasa malu dan bertapa

Daftar Isi

Memahami Tujuan Akad Nikah Akan Menumbuhkan Sikap Bertanggung Jawab Dalam

232 Pendidikan Agama Islam dan Akhlak Bab 11 SMA/SMK b. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat! 1. Jelaskan pengertian al-mar’ah dari segi bahasa dan terminologi! 2. Bagaimana penerapan Marwa bagi mahasiswa? Sebutkan tiga cara! 3. Bagaimana bentuk bertapa di antara mereka yang memiliki banyak makanan? Sebutkan tiga. 4. Jelaskan tiga ciri orang yang memiliki sikap setia! 5. Jelaskan tiga manfaat pemalu dalam hidup! 3. Penilaian Keterampilan 1. Temukan kisah nyata kepribadian Muslim tentang menjaga kehormatan, kesetiaan, ketidakjujuran, dan asketisme! 2. Cerita ditulis maksimal halaman ukuran A4. 3. Presentasikan hasil pekerjaan Anda di depan kelas. Menjadi Kaya Setelah Anda memahami cabang-cabang iman, yaitu: martabat, ketulusan, rasa malu dan asketisme, Anda bisa. Anda dapat menambah pengetahuan Anda dengan membaca buku / buku di bawah ini: 1. Basalamah, Rima Nasir. Hidup adalah solusi dari permasalahan moral bangsa. Majalah Roshan Fikr Vol. 3 No. 2. Januari 2014. 2. Al-Ghazali, Abi Hamed. T. Kebangkitan Sains, Kairo: Dar Al-Sawab 3. Al-Mahasibi, Al-Harith. 2013. Belajar Kejujuran. Waktu New York. 4. Al-Nawawi, Syekh Muhammad. T. Saya telah menekan tirani sistem orang percaya. Indonesia: Al Haramain. 5. Nasution, Ksaroun. Konsisten bertobat dan ikhlas bersandar pada hamba Tuhan. Majalah Union, Vol. III, Edisi 1 Jan-Juni 2019

Waspada, Jumat 7 Februari 2020 By Harian Waspada

Bab 8 Metode Penggunaan Jejaring Sosial Kemendikbud RI Tahun 2021 Pendidikan Agama Islam dan Akhlak Kelas XI SMA/SMK Penulis : Abd. Rahman dan Heri Nugroho ISBN: 978-602-244-684-2

234 Pendidikan Agama Islam dan Ciri-Cirinya Bab 11 A SMA/SMK Tujuan Pembelajaran Pada bab ini, tujuan pembelajaran adalah: 1. Menginterpretasikan materi dengan menggunakan media sosial. 2. Jelaskan alasan penggunaan media sosial oleh sarjana sastra. 3. Analisis adab berjejaring sosial dalam Islam. 4. Posting postingan dan komentar positif di media sosial. 5. Keyakinan bahwa ritual menggunakan jejaring sosial dalam Islam dapat membawa keselamatan pribadi dan sosial. 6. Biasakan menggunakan jejaring sosial dengan sopan, hormat, bertanggung jawab, patriotik, dan cinta damai. B Kata Kunci • Adab • Online • Su’udzan • Back talk • Sosial media • Hoax • Tajassus • Hate speech • Tabayun C Presentasi infografis Adab Definisi Penggunaan Media Sosial Kepribadian Setelah Mempelajari Bab Ini Hikmah Sastra Media Sosial Praktek Menggunakan Media Sosial

Bab 8: Adat Bersosial 235 D Datang ke Tadarus Sebelum mempelajari Bab 8 tentang adab bermedia sosial, bacalah Q.S. An-Nur/24:13-11 di bawah ini! r ryakw h l b l FNA AB T M A M A A W T A a Gambar 8.12 Interaksi Siswa Komunikasi interaktif pada Gambar 8.12 kurang beruntung untuk memperbaiki agenda organisasi

236 Pendidikan Kelakuan Islami dan Keagamaan Kelas XI SMA/SMK Gambar 8.3 Berkomunikasi Melalui Media Sosial Untuk Pengabdian Kepada Masyarakat Gambar 8.4 Menggunakan Ponsel Untuk Tugas F Tabayun Cerita Inspiratif Inspirasi di Era Sosial Media Saat Anda sedang berjalan di suatu tempat, tiba-tiba ada yang membentak Anda , “Copeeeeet….” Banyak orang di sekitar menilai Anda tanpa konfirmasi terlebih dahulu. Padahal, Anda bukanlah pelakunya. Jika ini terjadi pada Anda, bagaimana perasaan Anda? Peristiwa yang disebutkan di atas, bisa terjadi di dunia media sosial Anda. Bahkan jika Anda menggunakan smartphone dengan teknologi canggih, reaksi di jejaring sosial seringkali tidak disaring dan divalidasi. Dalam bahasa agama Islam, ketika informasi diambil dari jejaring sosial, sering kali sengaja atau tidak sengaja, segera dikirim ke berbagai kelompok tanpa pemberitahuan terlebih dahulu kepada mereka dan orang yang memantau. Saat ini, dengan perkembangan teknologi, dalam hitungan detik, informasi akan menyebar dengan cepat ke seluruh dunia. Sedangkan dalam ajaran Islam diajarkan tentang: Tabion dulu, tidak bergosip, tidak mencari kesalahan orang lain, tidak merendahkan orang lain di depan umum, tidak bersikap kasar,

Profil Gender Dan Anak Kota Bandung 2022 By Open Data Kota Bandung

237 Jangan sombong, jangan menyinggung kehormatan orang lain, jangan menganggap diri suci, jangan menyinggung orang lain, jangan berbohong, dll. Terkadang interaksi media sosial menjadi “berisik” seperti interaksi pasar. Perbedaannya hanya ketika media sosial menggunakan smartphone saat ini, cara berkomunikasinya masih sama dengan interaksi di marketplace. Terkadang ada kabar baik atau buruk tentang suatu karakter, tanpa ada verifikasi atau konfirmasi informasinya, langsung dibagikan. Jadi yang menentukan mana yang benar dan mana yang salah bukanlah isi beritanya melainkan apakah Anda puas dengan tokoh yang bersangkutan. Dalam ajaran Islam, kita semua diingatkan untuk bersikap adil meski dengan kelompok atau orang yang tidak kita sukai. (Sumber: Profesor Nadirsyah Hosen. 2019. Saring sebelum dibagikan. Yogyakarta: Bentang. 305-306) Kegiatan 8.2 Dari teks di atas, tuliskan 3 kata kunci. Kemudian jelaskan apa yang Anda maksud. G Muslim Insight Antusias terhadap calon pemimpin ummat. Dalam kehidupan sehari-hari, Anda tidak pernah dapat memutuskan hubungan dari jejaring sosial. Data Social Hootsuite 2020 menunjukkan ada 160 juta pengguna aktif media sosial di Indonesia. Dari fungsinya, ada orang yang menggunakannya baik untuk kegiatan positif maupun negatif. Media sosial bisa bermanfaat atau tidak tergantung penggunanya. Kegiatan 8.3 Jawab pertanyaan ini dengan jujur sesuai dengan situasi Anda 1. Apa tujuan Anda menggunakan ponsel selama ini? 2. Jejaring sosial apa yang telah Anda ikuti sejauh ini? 3. Dari media sosial yang kamu ikuti, apa manfaat dan dampak negatifnya? Bab 8: Etiket dalam menggunakan media sosial

238 Pendidikan Agama Islam dan Ciri-Cirinya untuk Kelas 11 SMA/SMK Agar dapat memanfaatkan dan membatasi kelemahan, sangat penting untuk mempelajari etika penggunaan jejaring sosial di kelas ini, penting bagi Anda. Tentunya materi ini tidak hanya bersifat teoritis saja, namun kemudian dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Aneh, etika macam apa, mari kita pelajari materi ini bersama-sama. 1. Pentingnya Adab Menggunakan Jejaring Sosial Seiring dengan perkembangan teknologi dan internet telah menghubungkan manusia satu sama lain