Kemasan Untuk Kerajinan Limbah Lunak Berfungsi Sebagai – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit. Buat jurnal Anda sendiri
Kerajinan 43 E. Pengemasan Produk Kerajinan Pengemasan Limbah Sederhana telah menjadi bagian penting dari pekerjaan. Saat ini kemasan produk juga menjadi penentu apakah suatu produk layak dikatakan berkualitas tinggi atau berkualitas rendah. Seperti sebuah gambar, jika tidak memiliki substansi, gambar tersebut muncul sebagai tindakan telanjang. Packaging bukan sekedar wadah, tapi pelengkap agar karya lebih terlihat. Misalnya, boneka jagung diisi dengan kayu agar boneka terlihat lebih berisi dan menarik daripada tidak menggunakan alas. Nama anggota tim. ………………………………………. …………………… Status: …………………. . ……………………………… Melihat Art Center dari rumah Anda. Nama Bisnis: Nama pengrajin. Alamat: Jenis bahan yang tidak berbahaya atau hemat energi. Cara membuat bahan baku dari bahan kecil. Topik. Teknik kerja. Aktivitas kerja. Foto produk/desain. Perusahaan pembuat bahan: ………………………………………. …… .. ………………………………………. . … ……………………………………….. …………………………………………. . … ………………………………………. . ……. ………………………………………. … …………. ………………………………………. … …………. …………………………………………… …………. ………………………… …………… …………. ……………………………………….. ……… ……………………………………….. ……. ….. ………… …………………….. ………… ………… ………………………….. ………… ……………………… …………… ………… … Lembar Kerja 5 (LK -5) Temukan alternatif pembuangan sampah liar di daerah Anda. Pelajari dan kembangkan kerajinan tangan di daerah Anda.
Kemasan Untuk Kerajinan Limbah Lunak Berfungsi Sebagai
44 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 2 Prinsip dasar bahan pengemas sendiri sangat bervariasi, misalnya plastik, kayu, serat alam, karton, kaca dan mika. Itu semua tergantung pada apakah produk tersebut cocok dengan kemasannya. Penting untuk dipahami bahwa karena karya tersebut ditujukan untuk dijual, pengemasannya harus sangat baik untuk melindungi karya tersebut dari kerusakan. Jika produk kerajinan akan dipajang, kemasan berfungsi sebagai pendukung karya utama dan tidak boleh mendominasi karya utama. Z. Contoh proyek kerajinan sederhana (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.35 Pengemasan produk limbah sederhana. A. Pengeditan foto multifungsi. 1) Mengidentifikasi kebutuhan Dewi akan undangan untuk menawarkan gelar yang tidak hanya bermanfaat tetapi juga berpotensi bernilai (sustainable design). Artinya, jika halaman undangan sudah tidak bisa digunakan lagi, fotonya bisa diganti agar bingkainya bisa digunakan kembali oleh penerima undangan. Mereka memilih untuk menggunakan limbah di lingkungan. Berdasarkan hasil kajian dan penelitian, mahasiswa memutuskan untuk memanfaatkan limbah jagung. 2) Ide/usulan untuk menentukan perencanaan kegiatan industri dari limbah organik tongkol jagung; Persiapan produk pertama
Buku Prakarya Kelas 8 Semester 1 Bab 1
Kerajinan 45 3) Dapatkan ide dari berbagai sumber (koran, majalah, internet, riset pasar). 4) Buat diagram pekerjaan dan identifikasi pekerjaan terbaik dari diagram tersebut. B. Pelaksanaan 1) Persiapan bahan Bahan yang dibutuhkan adalah kulit jagung dan tali serat alam. . (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.37 Bahan untuk membuat kerajinan tangan dari limbah jagung. A. kulit jagung, b. tali serat alam, c. lem dan karton.
46 VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 2 2) Persiapan Bahan Bahan yang digunakan adalah pensil, gunting, cutter, besi dan penggaris. 3) Membuat kerajinan dari limbah jagung Langkah-langkah pengolahan limbah jagung adalah sebagai berikut. a) Ambil jagung. b) Sortasi jagung. c) Keringkan di bawah sinar matahari. d) Warnai dan tambahkan setelah kering. e) Setelah kering, biji jagung bisa disetrika. f) Setelah disangrai, kulit jagung tidak terlihat, mudah diolah dan dipotong. a b c d e (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.38 Bahan pembuatan kerajinan tangan dari limbah jagung. A. gunting, b. lem panas, c. pemotong, d. besi dll. penggaris a b c d e f (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.39 Rencana pengolahan limbah jagung.
Kerajinan 47 Proses pembuatan kerajinan dari limbah jagung adalah sebagai berikut. a) Siapkan bingkai sesuai dengan ukuran yang diinginkan. Misalnya; p x l = 15 x 20 cm. Bagi menjadi 3 bagian, buat juga lubang dengan pinggiran 2 cm. Potong bingkai sesuai ukuran. b) Siapkan selembar kertas panjang untuk memotong tepi belakang potongan. Hal ini dilakukan sebagai undangan online/entri foto. c) Ambil kertas panjang pada tiga sisi. d) Buatlah paruh kedua lingkaran dengan yang pertama. e) Buat hiasan jagung untuk semua hiasan di barisan. f) letakkan di baris ketiga. g) Buat hiasan bunga atau gambar lain sesuai keinginan untuk menghias bingkai. h) Sambungan di sudut atau tengah bingkai. i) Anda juga bisa menambahkan daun dan tindikan dari serat alami. a b c (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.40 Proses pembuatan photo pen dari limbah jagung. d e f (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.40 Proses pembuatan foto artefak dari limbah jagung.
48 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 2 j) Letakkan tempat pensil di belakang karton yang dialasi kertas agar berfungsi lebih baik. k) Frame sudah lengkap dan undangan sudah bisa ditempel. Selanjutnya, tempatkan undangan di kolom. Undangan dapat dikirimkan dengan bungkus plastik agar terlihat rapi dan formal serta dilengkapi label undangan. Dewi bisa melakukannya dengan disiplin dan kerja keras, sehingga jumlah undangan berbentuk lingkaran dibuat sesuai dengan tamu. Dewi dapat membuat grup sehingga undangan dapat diterima dengan cepat. G. Evaluasi Dewey mengevaluasi pekerjaannya dan mengujinya. Keselamatan kerja harus selalu diperhatikan, terutama jika menggunakan lem. g h i (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.41 Proses pembuatan photo pen dari limbah jagung. jk.
Ejercicio De Soal Pas Prakarya Kelas 8
Kerajinan 49 i Produksi barang sekunder a. Merancang sepatu kreatif 1) Mengidentifikasi kebutuhan Sakha dan putri penjahit. Dia menerima surat-surat di rumah setiap hari. Sebagai anak yang kreatif, Sakha ingin memanfaatkan bukit kayu di rumah. Kemudian dia mengundang 4 temannya ke rumahnya. Sakha mengajak teman-temannya untuk berpikir kreatif mencari peluang bisnis untuk menambah uang saku mereka. Desainnya dipilih dengan membuat sepatu unik dari listrik menggunakan teknik tersebut. Mereka percaya bahwa setiap hari sepulang sekolah satu orang bisa menghasilkan sandal yang unik. Mereka menyisihkan uang saku sebagai modal. Jika 1 bulan telah berlalu, secara alami akan diproduksi 150 sepatu. Selama perpanjangan kursus, mereka akan menjual karya mereka. 2) Gagasan/Gagasan Siswa akan membuat sepatu dari limbah lingkungan. Berdasarkan hasil survey dan penelitian, para siswa memutuskan untuk memanfaatkan limbah tersebut. 3) mendemonstrasikan bahan dan proses kerajinan dari limbah yang tidak terpakai; 4) Dapatkan ide dari berbagai sumber (koran, majalah, internet, riset pasar). 5) Buat sketsa kerja dan identifikasi karya terbaik dari sketsa tersebut.
50 SMP/MTs Kelas VII Edisi Revisi Semester 2 b. Pelaksanaan 1) Penyiapan bahan limbah buatan Bahan yang digunakan adalah kayu cendana, kulit kayu dan lem kuning. 2) Mempersiapkan alat-alat untuk membuat kerajinan tangan bekas Alat yang digunakan antara lain gunting, jarum dan gunting. (Sumber: Dokumen Kemendikbud) Gambar 1.42 Pengembangan produk dan perencanaan desain produk. (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.43 Alat-alat untuk membuat kerajinan tangan; A. sandal karet, b. kertas, c. lem kuning, dan kepala. a b c d (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.44 Alat-alat untuk membuat kerajinan tangan; A. gunting, b. jarum jahit tangan, dll. tusuk sate. a B C:
Kerajinan 51 3) Membuat Kerajinan a) Ambil kertas yang sesuai dengan warna sandal, cari warna yang sama dengan kain bermotif atau batik. b) Isi sandal jepit dengan kertas yang sudah jadi, awali dan akhiri dengan lem panas. Pastikan sepatu dapat tertutup sempurna. c) Potong tepi kain di bawah sabuk sandal dan sematkan untuk mengamankannya. d) Hiasi bagian tengah dengan berbagai bentuk, seperti bunga, serangga, atau hanya geometri. Gunakan teknik jahitan atau teknik lanjutkan. Langkah-langkah pembuatan hiasan bunga adalah sebagai berikut. – Buat pola daun ½ cm di atas tanah. Siapkan lembar 2×5. – Potong batang daun dan beri lubang di bagian bawah. – Buat lingkaran pada kuncup bunga, isi juga cangkangnya dan jahit. – Siapkan daun dan ulat untuk membuat bunga. (Sumber: Dokumen Kemendikbud) Gambar 1.45 Proses pembuatan produk kerajinan tangan. a b c d (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.46 Proses pembuatan produk kerajinan tangan.
52 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester 2 e) Amankan bagian tengah klip dengan lem panas. f) Menyusun bagian-bagian yang diperlukan. (g) Sandal jepit penuh. h) Membuat kemasan yang baik. e f (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.47 Proses pembuatan produk kerajinan tangan. g h (Sumber: dokumen Kemendikbud) Gambar 1.48 Rak toko dan sepatu khusus. C. Penilaian Sakha mengevaluasi selama penilaian kinerja. Keselamatan kerja harus selalu diperhatikan, terutama jika menggunakan lem dan jarum jahit.
Ulangan Ke 1 Prakarya Kls 9 Worksheet
Kerajinan 53 Tugas Kerja Individu 1. Membuat kerajinan dari bahan organik dan biodegradable. Limbah padat adalah limbah yang dapat ditemukan di daerah tempat tinggal Anda. 2. Gunakan observasi dan wawancara atau berdasarkan temuan dari sumber/kajian literatur yang Anda temukan. 3. Perhatikan tahapan produksi produk dalam prosesnya. 4. Periksa pekerjaan Anda berdasarkan kinerjanya. 5. Tingkatkan pekerjaan Anda berdasarkan evaluasi teman dan guru Anda. 6. Membuat kemasan sebagai display atau aktivitas penjualan. 7. Buat portofolio yang mencakup semua tugas, temuan, desain pekerjaan, dan karya kreatif Anda, yang dapat digunakan sebagai buku kerja yang baik dan efektif. Dalam proses produksi
Kerajinan limbah lunak, kerajinan limbah lunak dari koran, kerajinan dari limbah kemasan, kerajinan limbah kotak kemasan, kerajinan bahan limbah lunak, kerajinan dari bahan limbah lunak, kerajinan dari limbah lunak organik, kerajinan limbah plastik kemasan, kerajinan dari limbah lunak anorganik, kerajinan tangan dari limbah lunak, kerajinan limbah kemasan, kerajinan limbah lunak dari sedotan