Gerakan Tari Menyembah Menggunakan Bagian Tubuh

by

Gerakan Tari Menyembah Menggunakan Bagian Tubuh – Apakah kamu suka buku ini? Dalam hitungan menit Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis! Buat flipbook Anda sendiri

Gerak dan Nilai Tari dalam Tari Tradisional Indonesia 85 Gambar 2.23 Pose kaki Tanjak (yoga)/ Tanjak (Surakarta dan Jawa Timur) Sumber: Andre Jonathan/Yayasan Kebudayaan Belantara Indonesia/2020 Gambar 2.24 Pose Tanjak Kiri (Surakarta dan Jawa Timur). Menunjukkan sikap persiapan. Sumber : Andrey Jonathan/Yayasan Kebudayaan Indonesia/2020 3. Postur tangan Gambar 2.25 Postur tangan menthang dengan posisi jari nyengkiting dalam istilah jawa. Sumber: Andre Jonathan/Yayasan Kebudayaan Indonesia/2020 Gerakan tangan lainnya disebut Menthang Asta. Gerakan tangan ini ditemukan baik dalam yoga maupun solo dalam tradisi tari Jawa. Posisi jari pada gambar di bawah, baik dalam tarian Jawa maupun Sunda, disebut Nyengkiting atau Angiting. Gambar 2.26 Gestur tangan Kapeng dalam istilah Jawa Sumber: Andre Jonathan/Yayasan Kebudayaan Belantara Indonesia/2020 Gestur tangan di samping menunjukkan postur tangan dalam posisi Kapeng. Sikap ini menggambarkan kesiapan tokoh-tokoh yang dihadirkan dalam suatu cerita tertentu. Gerakan ini terdapat pada tari laki-laki Surakarta, Yogakarta, dan Sunda. Dalam tari Sunda, pose tangan menyamping ini disebut dengan pose tangan ngeupeul.

Gerakan Tari Menyembah Menggunakan Bagian Tubuh

Gambar 2.27 Macam-macam postur tangan wanita Sumber: Andre Jonathan/Yayasan Alam Liar Budaya Indonesia/2020 4. Gerakan kepala Gambar 2.28 Gerakan kepala menoleh ke kanan. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Alam Liar Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.29 Gerakan kepala memutar dagu ke kiri. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Dalam melakukan gerak kepala ini, penari dapat bergantian menggerakkan jeda ke kanan dan kiri atau membuat gerakan mengalir dari kanan ke kiri tanpa jeda dengan menggunakan dagu sebagai poros geraknya. .

Lengkap] Tari Tor Tor Sumatra Utara: Sejarah, Jenis, Gerakan + Video

Gerak dan Nilai Tari dalam Tari Tradisional Indonesia 87 Gambar 2.30 Gerakan kepala menunduk Sumber : Agi Rifaldi/Yayasan Belantara Kebudayaan Indonesia/2020 Gambar 2.31 Gerakan kepala menghadap ke depan Sumber : Agi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020 akan dibawakan untuk gerakan ini. Penari dapat melakukan gerakan membungkuk kemudian dilanjutkan dengan kepala mengarah ke depan, atau menundukkan kepala lalu mendorong dagu ke depan hingga kepala menghadap ke depan dan menarik dagu kembali ke posisi semula. 5. Pergerakan mata Gambar 2.32 Pergerakan mata tergelincir ke posisi usia kiri. Sumber: Andika Frandana/Indonesia Cultural Wilderness Foundation/2020 Gerakan nyeledet merupakan satu-satunya gerakan mata dalam tari tradisional yang ada di Indonesia. Gerakan mata ini merupakan gerakan khas dalam tari tradisional Bali. Caranya adalah dengan melihat bagian sudut atau atas mata lalu drag ke bagian tengah mata. Gerakan meluncur, disesuaikan dengan posisi umur. Jika posisi penari tepat, gerakan nyeledet dilakukan dengan sudut siku-siku. Sebagai penari

Baca juga  Gerakan Menyapu Dalam Bentuk Tari Dapat Dilakukan Dengan Hitungan

Usiakan bagian kiri seperti pada foto diatas, sehingga gerakan nyeledet dilakukan ke arah pojok kiri. 6. Gerakan bahu Gambar 2.33 Macam-macam gerakan bahu dalam tari tradisional. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Kebudayaan Indonesia/2020 7. Gestur tangan Gambar 2.34 Gestur tangan kanan Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Alam Liar Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.35 Gestur tangan kiri Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Alam Liar Budaya Indonesia/2020 Aneka tangan laki-laki Sunda Gerakan pohon palem dalam tari Sumber: Agi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020

Gerak dan Nilai Tari dan Tari Tradisional Indonesia 89 Gambar 2.37 Gerak Tari Malaysia yang Berbeda Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Kebudayaan Belantara Indonesia/2020 8. Gerakan Kaki Gambar 2.38 Gerakan Kaki Berjalan Sumber : Egi Rifaldi/Yayasan Kebudayaan Indonesia Belantara/2020 Gerakan Kaki yang terbuka dan berjinjit (dalam tari Sunda gerakan ini digunakan untuk gerakan sirig) Sumber: Agi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020

Gambar 2.40 Gerak kaki pada tari Malaysia Sumber : Agi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020 Dalam gerak tari lahir dua jenis gerak tari, yaitu gerak murni dan gerak penuh makna. Gerak murni adalah gerak yang tidak mempunyai makna tertentu dan hanya menitik beratkan pada keindahan geraknya. Di bawah ini adalah foto gerak murni berbagai gerak dasar tari tradisional. Gambar 2.41 Gerakan ajem kiri sebagai gerakan murni dalam tari panji semirang Bali Sumber: Agi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020

Lengkap] Tari Sembah: Sejarah, Makna, Pola Lantai, Properti + Video

Gerak dan Nilai Tari dalam Tari Tradisional Indonesia Gambar 2.42 Rangkaian jurus tombak sebagai gerak murni dalam tari topeng Betawi Sumber: Agi Rifaldi/Yayasan Rimba Budaya Indonesia/2020 Selanjutnya gerak bermakna adalah gerak yang mempunyai makna visual di baliknya . . Gerakan yang bermakna muncul dari peniruan gerakan alam (mimesis) atau perilaku manusia (mimikri). Contoh gerak bermakna hasil peniruan tingkah laku manusia adalah sebagai berikut. Gambar 2.43 Gerak juggling pada tari Remo Jawa Timur Sumber : Singgih Kurniawan/2020 Gambar 2.44 Gerak gerak pada tari Gathotkoco Surakarta Sumber : Andrey Jonathan/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020

Baca juga  Bilangan Prima Yang Terletak Antara 10 Dan 20 Adalah

Gambar 2.45 Gerak Ulap-Ulap pada berbagai jenis gerak tari pendet Bali Sumber: Andika Frandana/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.46 Gerak Sawang pada berbagai gerak tari Sudan Sumber: Andika Frandana/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Melihat gerak tarinya di atas timbul dari gerak-gerik yang berubah menjadi gerak tari. Meski bentuk dan nama gerakannya berbeda-beda di tiap daerah, namun keempat gerakan tersebut pada dasarnya melambangkan/menggambarkan aktivitas melihat dari jauh. Gerak tari tidak hanya berasal dari gerak manusia, tetapi juga dari peniruan gerak binatang. Di bawah ini adalah contoh tarian yang koreografi/sistem geraknya bersumber dari peniruan gerak burung. Gambar 2.47 Makna gerak tari Kendrawasih Sumber: Diah KW/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Tari kreatif baru karya seniman Bali I Gede Manik di atas menggambarkan kecintaan burung cendrawasih pada masa “masa bandi” (musim perjodohan). Tarian sentral dilakukan berpasangan untuk menggambarkan burung jantan dan burung betina.

Gerak dan Nilai Tari dalam Tari Tradisional Indonesia 93 2. Kegiatan Pembelajaran 4 Isi: Mudra-mudra Dasar yang Berbeda dalam Tari Tradisional Alokasi Waktu yang Disarankan: 2 x 45 menit Persiapan Pengajaran Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran keempat Unit 2, hendaknya guru berlatih dan mempelajari berbagai hal gerakan dasar dalam tari tradisional Cari tahu lebih lanjut tentang mata uang. Guru dapat mengajarkan berbagai posisi tari dasar dari sanggar atau melalui video pembelajaran di media sosial. Hal ini perlu dilakukan agar guru dapat membimbing siswa dalam melakukan gerak dasar tari dengan teknik yang benar. Karakteristik siswa yang berbeda-beda di dalam kelas membuat guru harus cerdas dalam memilih metode pengajaran yang tepat (Sani, 2013). Metode yang digunakan pada kegiatan pembelajaran keempat ini memadukan metode pembelajaran EPA dan metode pembelajaran peer teacher. Sebagai persiapan kegiatan eksplorasi, guru hendaknya menyiapkan berbagai pertanyaan yang mengarahkan pikiran siswa pada postur dasar dalam tari tradisional. Pada tahap pengenalan, guru hendaknya menyiapkan materi pembelajaran berupa foto atau video tentang berbagai postur dasar tari tradisional. Pada tahap penerapan, guru meminta siswa mendemonstrasikan sikap dasar tari berdasarkan apa yang telah dilihat siswa melalui program foto atau video. Untuk memastikan bahwa semua siswa dapat dengan baik melakukan asana dasar dalam tarian tradisional, guru menggunakan metode peer teaching. Tutoring sebaya merupakan suatu metode penyampaian materi pembelajaran melalui teman sebaya atau dengan bantuan teman sebaya. (Aqib, 2016). Cara ini dikenal dengan memberikan pembelajaran antar siswa atau dari siswa yang berhasil kepada siswa lain yang kurang berhasil (Hanif, 2018). Metode ini juga dapat meningkatkan tanggung jawab siswa terhadap pembelajarannya sendiri dan menjadikan siswa lebih aktif (Maryani, 2010). Dengan menggunakan metode ini, guru memposisikan dirinya sebagai fasilitator bukan sebagai pelatih, sehingga dapat memantau gerak-gerik siswa dalam mempraktikkan postur dasar tari. Melalui metode ini diharapkan seluruh siswa terlibat aktif dalam menampilkan mudra dasar dalam tari tradisional.

Baca juga  Tujuan Utama Dari Teks Cerita Inspiratif Adalah

94 Buku Pedoman Guru Tari Sekolah Menengah Kelas VII b. KEGIATAN BELAJAR KELAS KEGIATAN PEMBUKAAN 1. Guru mengawali pembelajaran dengan salam dan doa setelah mengecek kehadiran siswa. 2. Guru mengajak siswa melakukan latihan jasmani sederhana secara bersama-sama sebagai persiapan kegiatan menari. Sehingga pelajar dapat terhindar dari cedera ringan seperti keseleo pergelangan kaki/pinggul, nyeri otot dan lain-lain. 3. Guru menanyakan apa yang Anda ingat tentang unsur terpenting tarian. Kemudian memadukan unsur dasar tari tersebut dengan berbagai gerak dalam tari tradisional tersebut. 4. Guru mengkomunikasikan materi yang akan dipelajari. Kegiatan Utama 1. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa. Pertanyaan yang diajukan hendaknya mendorong siswa untuk menunjukkan sikap dalam gerak tari tradisional, misalnya: Bagaimana sikap penari saat menarikan tari tradisional? B. Bagaimana postur tubuh penari laki-laki saat menarikan tarian tradisional? C. Bagian tubuh manakah yang dapat digunakan untuk menari? D. Bagaimana posisi tangan saat menari? dan pertanyaan lainnya. 2. Guru mengarahkan siswa untuk mengeksplorasi gerakan kepala, bahu, lengan, pinggul, dan kaki selangkah demi selangkah. Untuk merangsang gerak siswa, guru dapat mengajukan pertanyaan “Gerakan apa yang dapat dilakukan kepala saat menari?” Dan seterusnya. 3. Guru memuji kegiatan siswa melalui pujian. 4. Guru memperlihatkan foto/video berbagai postur dalam tarian tradisional. 5. Guru memilih siswa yang dapat menemukan gerak tari tradisional seperti postur duduk, postur kaki, dan postur tangan untuk maju ke depan dan menyempurnakan geraknya sesuai petunjuk guru atau diperlihatkan gambar atau video.

Makalah Seni Tari

Gerakan tari

Gerakan tari perang, bagian tubuh menggunakan bahasa inggris, gerakan tari piring, gerakan tari melayu, gerakan tari kijang, gerakan mengecilkan tubuh bagian atas, gerakan tari saman, gerakan tari modern, gerakan tari, gerakan tari serimpi, urutan gerakan tari saman, gerakan tari jaipong