Aku Percaya Bahwa Allah Subhanahu Wa Ta’ala Mengetahui Semua Perbuatan – Cabang ilmu ke-6 tentang Tuhan, “Azza wa Jalla,” mengatakan “Allah Subhanahu wa Ta’ala adalah pencipta, pemelihara, dan penguasa dunia, tidak cukup seseorang masuk Islam.”
Umat Islam meyakini bahwa Allah Subhanahu wa Ta’ala adalah Sang Pencipta, Pemberi kebahagiaan, dan juga penguasa dunia ini, hal ini tidak berlaku bagi keimanan seseorang hingga ia beriman.
Aku Percaya Bahwa Allah Subhanahu Wa Ta’ala Mengetahui Semua Perbuatan
قَالَ مَا مَنَعَكَ أَلَّا تَسْجُدَ إِذْ َمَرْتُكَ ۖ قَالَ أَنَا خيْرٌ مِنْ هُ خَلَقْتَخَنِي مٍِنْ نَ
Aqidah Ahlussunnah Allah Di Atas Langit . Allah Subhanahu Wa Ta’ala Berfirman, …
Setan berkata: ‘Saya lebih baik dari dia. Engkau mengeluarkan aku dari api, Engkau mengeluarkan aku dari tanah.’ (Q-Al-Araf : 12)
“Jika kamu bertanya kepada mereka, ‘Siapakah yang menciptakan langit dan bumi?’ Jika kamu bertanya kepada mereka, niscaya mereka menjawab Allah (Q-Az-Zumar: 38)
Karena kaum musyrik Quraisy tidak mengumpulkan Allah, yakni tidak bergabung dengan Allah Subhanahu wa Ta’ala dalam beribadah.
Oleh karena itu, setiap umat Islam wajib mengetahui pengertian ibadah dan jenisnya, agar tidak menundukkan suatu ibadah kepada selain Allah Subhanahu wa Ta’ala.
Tolong Jawab Yaㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
I Have a Child adalah buku tentang kehamilan, persalinan dan perawatan anak. Ditulis oleh Ummu Saifa Jauza dan diterbitkan oleh Penerbit Pro U Media Jogjakarta. Harganya Rp. 24.000,-
Abdullah Roy Aisha Al-Ushulu As-Sitta Al Aqidah Al Wasitiya Al Qawaidul Arba’ Al Qur’an Al Isyu Ats Tsalatsa Ausi Bahasa Arab Anak Baru Belajar Bahasa Arab Nahwu Kepercayaan Kepada Tuhan Buku Kepercayaan Kepada Rasulullah Kepercayaan Nasib Tuhan Malaikat Iman Hari Terakhir Daftar Lowongan Kerja Asrama Islam Diary Saifa Fadhul Islam Foto Gigi Susu Henka Halaka Ilmia HSI Intermezzo Internet Islam Nahw Kehamilan Keluarga Al-Quran Arab Masuk Asrama Masya Allah Mekkah Kelahiran Baca Bahasa Arab Dengar Bahasa Arab Bertemu Islam Ketemu Tuhan Rasulullah Menstruasi Menu MPASI mibeqawa Mufatulat Islam Parenting Passport Game Edukasi Perkembangan Anak Pesantren PG Plugin Popok Puasa Ramadhan Renungan Rindu Sarah Jahit Sirah Nabawiya Tiher Sydney Ide Umrah WordPress Pendidikan Pemberitahuan Penting Pemberitahuan Wali (GMT) ) Minggu, 26 Juni, 14:00 – 20:00. Situs akan down pada waktu yang ditentukan!
Pelajaran 3 Tuhan adalah pencipta. Dialah yang menciptakan langit dan bumi serta segala isinya. Kegiatan saya Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.4 Gambar 3.3 1. Ajukan pertanyaan berdasarkan pengamatanmu! 2. Ceritakan arti dari gambar di atas! Pengetahuan dan perilaku agama Islam 17
A. Percaya bahwa Allah SWT. adalah Tuhan yang menciptakan dunia. Jika kita melihat segala sesuatu yang ada di langit dan di bumi, berarti kita beriman kepada Allah Ta’ala. Tuhan Maha Besar. Ayo bernyanyi Tuhan pencipta (lagu lagu: menanam jagung) Tuhan pemilik kita semua, Tuhan pencipta alam semesta, Tuhan pencipta Tuhan pencipta, Tuhan pencipta. langit dan bumi dan segala isinya Kamu harus beriman, kamu harus punya Tuhan yang Maha Pencipta. Aku Melihat Aku beriman dan beriman bahwa Tuhanlah yang menciptakan. Mari kita lakukan Ingatlah ciptaan Allah Ta’ala. Tukarkan dengan teman! 18 Kelas II SD/MI
Durhaka Kepada Allah
Insya Allah saya bisa memberi tanda centang () pada kolom ya atau tidak! TIDAK. Uraian Ya Tidak……. 1. Saya beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa. Ini…. …. Sang Pencipta. …. …. 2. Saya beriman bahwa langit dan bumi beserta isinya diciptakan oleh Allah Ta’ala. Saya percaya kepada Allah Ta’ala. 3. Dia mengatur segala cinta di surga dan di bumi. Mari Mengenal 1. Langit dan bumi beserta isinya adalah cinta…. 2. Tuhan….segala yang ada di langit dan di bumi. B. Al-Khaliq Al-Khaliq artinya Allah Sang Pencipta. Tuhan menciptakan. disebut binatang. Tuhan Maha Besar. Dialah yang menciptakan alam semesta dan segala isinya. Kegiatan Saya 1 1. Bagilah kelas Anda menjadi beberapa kelompok, dengan empat atau lima anak di setiap kelompok. 2. Identifikasi pemimpin setiap kelompok. Pendidikan dan Perilaku Agama Islam 19
Kegiatan 2 1. Semua kelompok meninggalkan kelas. 2. Setiap kelompok diberi tanggung jawab mengamati dan mencatat apa yang diciptakan Allah. Kegiatan 3 1. Semua kelompok kembali ke kelas. 2. Setiap kelompok mempresentasikan temuannya kepada kelompok lain. Pikiranku Alhamdulillah, Alhamdulillah. Ayo bekerja 1. Bekerja dalam kelompok! Gambar A Gambar B Gambar D Gambar C 20 Kelas II SD/MI
Kegiatan 2 Isilah baris-baris di bawah ini dengan gambar A, B, C atau D! Ciptaan Tuhan di surga Kasih Tuhan di dunia Jika Tuhan menghendaki, saya dapat memberi tanda () pada baris ya atau tidak! TIDAK. Deskripsi Ya Tidak Saya seharusnya bisa menggunakan…. …. 1. Tuhan menciptakan kekuatan. dengan cara terbaik. 2. Aku harus menjadi orang baik……. Sahabat Allah. 3. Saya tidak boleh merusak…….lingkungan. Latihan Latihan 1 Cocokkan soal di sebelah kiri dengan jawaban di kanan bawah! Buatlah garis di antara keduanya! (lihat contoh!). 1. Al-Khaliq Peduli Lingkungan 2. Tuhan Menciptakan Dunia 3. Tuhan Manusia adalah Pencipta 4. Tuhan Penguasa Makhluk-Nya. 5. Matahari dan bulan berarti kasih Tuhan. Katakanlah 2-Al-Khaliq dan tunjukkan artinya! Tukarkan dengan teman! Pengetahuan dan etika agama Islam 21
Kerja kelompok Bisakah kamu melihat keindahan matahari, laut, gunung dan bulan di malam hari? Bentuklah 4 kelompok yang masing-masing fokus pada keindahan ciptaan Tuhan (seperti terlihat pada gambar pada bacaan di halaman 20), masing-masing kelompok hanya menyebutkan 2 jenis keindahan. Kirimkan catatanmu kepada guru. Panduan Orang Tua (Mengenai Rubrik Insya Allah Bisa) Kelas 22 Kelas II SD/MI
Ya Allah Tolong Aku Butuh Uang
Pelajaran 4 Puji Karakter Tuhan mengasihi orang yang menghormati dan mendengarkan orang tua, guru, dan kerabatnya. Kegiatan saya Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.4 Gambar 4.3 1. Ajukan pertanyaan berdasarkan pengamatanmu! 2. Ceritakan arti dari gambar di atas! Tradisi dan etika agama Islam 23
A. Hormat dan Taat Ayah dan Ibu adalah orang tua kita. Kita harus menghormati dan mendengarkannya. Kami juga dibesarkan dan dibesarkan. Saudara dan saudari harus saling menghormati. Kita juga harus menghormati dan mendengarkan guru kita. Mereka menuntun kita untuk memperoleh pengetahuan dan iman. Mari Panggil Ibu dan Ayahku (Lagu: Kupu-Kupu) Rasa hormat dan patuh harus menjadi teladan bagi ayah dan ibu. Ayo pergi bersama guruku. Ayo lakukan. Bagikan kepada teman-temanmu untuk izin membaca Al-Quran bersama teman-temanmu! 24 Kelas II SD/MI
Insya Allah saya bisa mencentang garis ya atau tidak! TIDAK. Deskripsi Ya Tidak Saya selalu menyapa……. 1. Kepada orang tua ketika berangkat…. …. …. sekolah…. … 2. Saya tidak pernah berbohong… kepada orang tua. …. …. …. …. 3. Saya selalu membantu orang tua saya mengerjakan pekerjaan rumah. 4. Saya tidak pernah membentak orang tua saya. Saya selalu memperhatikan dan mendengarkan perkataan guru di kelas 5. 6. Saya selalu bekerja keras di sekolah. 7. Saya selalu menghormati dan berbicara baik kepada rekan-rekan saya di rumah. Mari bersikap sopan dan santun saat bertemu dengan guru! B. Kerjasama terjalin dengan baik. Kerja sama dengan anggota keluarga membantu orang tua bekerja di rumah. Kerjasama dengan teman di sekolah. Pengetahuan dan perilaku agama Islam 25
Bisakah Anda memberi contoh sesuatu yang paling cocok dilakukan bersama teman? Dapatkah Anda memberikan beberapa contoh tentang hal-hal yang tidak dapat dilakukan bersama-sama? Sikap saya sangat kooperatif. Ayo lakukan. Buatlah tiga kelompok! Setiap kelompok memperhatikan gambar di bawah ini. Bicaralah dengan tim! Gambar 4.5 Gambar 4.6 Gambar 4.8 Gambar 4.7 26 II II SD/MI
Manusia Yang Allah Benci
Insya Allah saya bisa memberi tanda centang () pada kolom ya atau tidak! TIDAK. Deskripsi Ya Tidak……. 1. Kebersihan kelas saya…. …. dilakukan dengan bekerja sama. …. …. 2. Bekerja sama akan lebih mudah dan cepat. 3. Hidup bersama akan menghasilkan hubungan dan persatuan yang lebih baik. Ayo tunjukkan pada temanmu cara melepas papan tulis dan menata meja! Tugas Kelompok Jadikan kami satu kelompok! Masing-masing kelompok membicarakan tentang perilaku yang baik untuk hubungan saudara kandung. Sebutkan juga perilaku buruk yang seharusnya tidak berhasil. Kata-kata orang tua (tentang rubrik Insya Allah) Ilmu dan Perilaku Agama Islam 27
C. Meminta Bantuan Jika kita melihat orang lain mempunyai masalah atau masalah, kita bersedia membantu mereka. Jika seseorang meminta bantuan, kita harus membantunya. Bantuan dan dukungan adalah hal yang baik. Hendaknya kita menjalin hubungan kerjasama dalam kebaikan dan keimanan. Aktivitas Saya 1 1. Bagilah kelas Anda menjadi empat kelompok. 2. Tempatkan anggota setiap kelompok satu sama lain. Kegiatan 2 1. Tiap kelompok menunjukkan cara saling membantu. 2. Jadilah berbeda! Setiap kelompok hanya berbagi pengalaman saja. Kegiatan 3 1. Perwakilan tim mempresentasikan pengalaman terbaiknya di depan kelas. 2. Kelompok lain mendengarkan dan menjawab. Sikap saya adalah membantu dan membantu orang lain. Jika ada yang bisa membantu saya, saya akan berterima kasih padanya. Jika ada yang membutuhkan bantuan, saya bersedia membantu. Saya berharap dan percaya pada perkenanan Tuhan ketika saya membantu.
Subhanahu wa ta ala arabic, allah subhanahu wa ta ala dalam tulisan arab, subhanahu wa ta ala, subhanahu wa ta ala arabic symbol, allah subhanahu wa ta ala artinya, allah subhanahu wa ta ala arabic, tulisan arab allah subhanahu wa ta ala, aku percaya kepada allah bapa yang mahakuasa, allah subhanahu wa ta ala, aku percaya kepada allah bapa, pengertian mengenal allah subhanahu wa taala melalui asmaul husna, keajaiban allah subhanahu wa ta ala