Tuliskan Kesimpulanmu Menggunakan 3 Kalimat Tentang Bacaan Tadi – Apakah kamu suka buku ini? Publikasikan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit. buat flipbook Anda sendiri
Subtopik 3: Pengaruh Panas Terhadap Kehidupan 145 Suatu pagi, Rani berlari ke dalam kelas dengan membawa sebuah kotak. Ia segera bertemu dengan Tayu yang saat itu sudah mengambil kelas. “Dayu! Hei, apa yang kubawa?”tanya Rani sambil menunjukkan kotak itu. “Ah, akhirnya kamu mendapatkan botol tahan panas yang sudah lama ditunggu-tunggu, Lani!” Bisakah kamu tunjukkan ini padaku? “Tentu saja Pak Dayu. Saya sangat senang. Saya akhirnya bisa menyimpan teh panas dan air dingin dari rumah untuk dinikmati di sekolah. “Aku akan membagikannya nanti. , Dayu!” jawab Rani. “Sebenarnya aku lebih tertarik dengan cara kerjanya, Dayu. Bahan apa yang digunakan untuk menahan panas teh panas dan menjaganya tetap hangat? Tanpa memanas. Kamu boleh memakannya,” jawab Tayu. “Di dalam kotak ini ada pamflet yang menjelaskan bagian-bagian dari benda ini. Mari kita lihat nanti! Namun, saya membawa artikel yang menurut saya menarik untuk kita juga. Sejarah termos! Sebenarnya benda ini hampir sama dengan termos! sama seperti termos yang biasa kita gunakan untuk menyimpan air panas. Maukah kalian membacanya bersama?” tanya Rani. “Tentu!” Jawab Tayu bersemangat.
Tuliskan Kesimpulanmu Menggunakan 3 Kalimat Tentang Bacaan Tadi
146 Buku Siswa Kelas V SD/MI Sejarah Termos Hampir setiap rumah tangga mempunyai termos. Termos sering kali digunakan untuk menyimpan air panas agar tetap panas saat digunakan. Keluarga yang memiliki bayi yang selalu membutuhkan susu biasanya menggunakan termos untuk menyimpan air panas. Termos biasanya berupa benda berbentuk silinder berbentuk botol dengan dinding berlapis. Benda ini didesain berbentuk kaca dengan bahan mengkilat yang mampu menjaga cairan pada suhu aslinya. Karena dinding bagian dalam termos terbuat dari kaca, panas yang terkandung dalam air panas tidak berpindah dengan cepat. Panas yang dikeluarkan dari air panas ditahan oleh dinding bagian dalam termos yang terbuat dari bahan mengkilat ini. Oleh karena itu, tergantung pada ketebalan dinding, air di dalamnya akan tetap hangat selama beberapa waktu. Saat ini termos tidak hanya digunakan untuk menyimpan air panas, tetapi juga untuk menyimpan air dingin dan menjaganya tetap dingin. James Dewar mengembangkan termos pertama pada tahun 1902. Penemuannya terinspirasi oleh kebutuhan untuk menjaga minuman bayinya tetap hangat. Namun saat itu sulit untuk memanaskan minuman, apalagi di daerah beriklim dingin seperti di Eropa. Dari kebutuhan tersebut, James Dewar menemukan cara untuk membuat botol vakum. Botol vakum adalah wadah kaca berdinding ganda dengan ruang di antara dinding untuk menutup rapat dan mencegah penyebaran panas. Sementara itu, dinding bagian dalam botol dilapisi dengan warna perak agar tetap hangat. Termos inilah yang kemudian menjadi cikal bakal lahirnya termos. Botol vakum buatan James Dewar dan pembungkus wol buatan ayah mertuanya kini bisa dilihat di Museum Sains di London. Sumber: Dikumpulkan dari berbagai sumber Sumber: Upload.wikimedia.org Sir James Dewar (1842-1923) Baca terus
Sesuai Teks Di Atas! Ide Ide Pokok Yang Terdapat Pada Paragraf 1, 2, Dan 3? Peristiwa Yang Dibahas
Subtopik 3: Pengaruh Panas Terhadap Kehidupan 147 Berdasarkan keterangan di atas, tulislah sebuah kalimat lengkap yang menjelaskan pokok-pokok setiap paragraf. Tuliskan pada tabel di bawah ini. Kalimat Paragraf 1 2 3 Gabungkanlah kalimat-kalimat yang mengandung informasi penting dari paragraf di atas menjadi karangan satu paragraf yang menggambarkan bacaan di atas. Gunakan kalimat lengkap, kata baku dan ejaan yang benar. ………………………………………… .. …………………………………………… … ………………………………………… .. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………… ……. …………………………………………. . ………………………………………… .. ………………………………………… …. …………………………………. …………………. ………… ………………………………………………………. ………………………………………… .. …………………………………………………………………………………………………………………. …. ……………….. ……… .. …….. Jelaskan hasil pekerjaan anda kepada anggota kelompok yang dibentuk. Apakah kamu menemukan sesuatu yang menarik saat mendengarkan penjelasan teman lain? Apakah Anda memiliki pemahaman yang sama tentang apa yang Anda baca? Kemudian jawablah pertanyaan berikut. Tulis jawaban Anda menggunakan kalimat lengkap dan kosa kata standar. 1. Apa peran termos? …………………………………. . ………………………………………… .. …………………………………………. . ………………………………………… .. ….. …………………………………. … ………… ………………. …………… … ……………….. …………………… … ……………….. ……………………… … …………………… …………………… … ………………………….. ………………. … ……….. 2. Bahan apa yang digunakan untuk membuat termos pada waktu itu? ………………………………………… .. ……………………………………………… .. …………. ………………………….. …. ……………….. …………………………….. …. ……………….. …………………… …. ………………………….. ……………….. …. …………………………………. ……. …. …………………………………. …… …. …………………………………….. .. …. …………………………………….. .. …. …………. 3. Gambarlah bagian-bagian labu sesuai petunjuk di atas.
148 Buku Siswa SD/MI Kelas V 4. Benda apa saja disekitarmu yang prinsip kerjanya hampir sama dengan termos? ………. …………… …………………… …………………………………. ………. . …………………………………………… … ……………………………………………………. … ….. …………………………………. … ………………………….. ………………. … …………………… ……………… … ……………………… ………………. …. …………………… …………………. …. …………………. ….. ………………. …. …………… Yuk baca Selain termos tentunya juga bisa. Anda mungkin pernah melihat benda-benda seperti berikut ini: Kami menggunakan bahan isolator dan konduktor yang digunakan dalam aplikasi yang berbeda. Bacalah kutipan e-textbook berikut dengan cermat. Menggunakan Konduktor dan Isolator Anda mungkin sudah mengetahui bahwa kalor berpindah dari satu tempat ke tempat lain secara konduksi, konveksi, dan radiasi. Ingat kembali apa yang dimaksud dengan konduksi, konveksi dan radiasi. Mari bertukar pikiran bersama dalam kelompok kecil! Dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali benda yang memanfaatkan sifat penghantar dan isolasi suatu benda. Apa itu? Selimut dan pot merupakan benda yang menggunakan sifat ini. Selimut memerangkap udara. Udara merupakan isolator sehingga tidak memungkinkan panas keluar dari tubuh Anda. Hal ini akan membuat tubuh Anda terasa lebih hangat. Apa itu pot yang terbuat dari Pot terbuat dari logam seperti alumunium. Aluminium memiliki konduktivitas termal yang sangat baik. Panci memindahkan panas ke makanan yang sedang dimasak. Pegangan panci terbuat dari plastik. Plastik bersifat isolator sehingga tidak panas saat dipegang. Mesin mobil dan sepeda motor terbuat dari bahan yang dapat menghantarkan panas. Mesin membutuhkan panas untuk kinerja optimal. Oleh karena itu, mesin ini terbuat dari bahan konduktif sebagai konduktor.
Subtopik 3: Pengaruh Panas terhadap Kehidupan 149 Panas. Dari uraian di atas kita sudah mengetahui apa saja bahan yang bersifat konduktor dan isolator. Tentunya selain selimut dan pot, kita juga dapat dengan mudah menemukan kegunaan benda-benda yang bersifat konduktor dan isolator dalam kehidupan sehari-hari. Sumber: IPA BSE Kelas 6, Pusbuk, 2010 Ayo Menulis Berdasarkan bacaan di atas, tuliskan apa yang kamu pahami dari setiap bacaan dalam sebuah kalimat. Kalimat-kalimat ini mewakili isi teks yang sedang Anda baca. Silakan isi tempat yang tersedia. Lengkap paragraf 1 Lengkap paragraf 3 Lengkap paragraf 2 Lengkap paragraf 4
150 Buku Siswa Kelas V SD/MI Buatlah diagram untuk menggambarkan pemahaman kalian terhadap bacaan di atas berdasarkan kalimat-kalimat yang telah kalian tulis yang mewakili bacaan tersebut. Silakan lihat diagram berikut. Tulislah kalimat yang merupakan gagasan pokok setiap paragraf bacaanmu pada setiap kotak yang tersedia. Satu kotak tentu mewakili satu paragraf. Sertakan informasi dalam paragraf Anda tentang hal-hal penting lainnya yang mendukung gagasan utama Anda. Ayo kita coba bersama teman-teman! Gambarlah diagram ruang di bawah ini. Silakan tulis pemahaman Anda tentang apa yang Anda baca di paragraf berikut. ………………………………………… .. …………………………………………… … ………………………………………… .. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………… ……. …………………………………………. . ………………………………………… .. ………………………………………… …. …………………………………. …………………. ………… ………………………………………………………. ………………………………………… .. …………………………………………………………………………………………………………………. …. …………………… …………………… ……………………………………………… ………. …………………………………. …….. .. ……. .
Bs Kls V Tema 6 Organ Tubuh Manusia Dan Hewan
Subtopik 3: Pengaruh Panas terhadap Kehidupan 151 Jelaskan diagram yang Anda buat Dalam kelompok kecil, jelaskan hubungan antara setiap konsep yang Anda temukan saat Anda membaca. Bandingkan hasil pekerjaanmu dengan hasil pekerjaan teman yang lain. Jika ada pertanyaan, silakan diskusikan di grup. Untuk mengamati hal-hal di sekolah dan di rumah. Gunakan tabel di bawah ini untuk menentukan sifat konduktif benda-benda ini dan kegunaannya. Lalu buatlah kesimpulan! Nama-nama benda/alat di sekolah Ciri-ciri peralihan Kegunaan Nama-nama benda/alat yang ada di rumah Ciri-ciri peralihan Kegunaan Mempresentasikan hasil observasi kepada kelompok. Selanjutnya amati hasil pengamatan teman-teman dalam kelompok. Pelajari lebih lanjut dengan memperhatikan apa yang dikatakan teman Anda. Buatlah kesimpulan dari kegiatan di atas.
152 Buku Siswa Kelas V SD/MI Kesimpulan : ……………………………. . ………………………………………… .. …………………………………………. . ………………………………………… .. …………………………………………… … ……………………………………………… …. …………. ………………………….. ….. ……………….. …………………… ….. …………… ………………………….. ….. …………………… ………………………….. ….. …………………… …. …………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………… ………………. ….. ……. ……………………………….. ….. ……….. ……………………………………………………………………………………………………………….. …………… ………………………………………………………………………………………………………… …………… …………… ………… …………… ……………………… … …………… ………………………….. ….. ……………… ……………………… …… ……………. . …………………. ….. ………………….. ……………….. . …………………………. Mari kita amati, Berdasarkan bacaan yang kita baca, kita dapat membandingkannya setiap bagian labu yang kita buat tadi, perhatikan kembali diagramnya. Apakah gambar Anda mirip dengan gambar di bawah ini? Menggambar gambar berdasarkan informasi yang telah dibaca juga merupakan salah satu kegiatan menggambar cerita. Apa itu gambar cerita? Gambar cerita adalah gambar yang menyampaikan suatu adegan atau peristiwa. Ciri-ciri gambar cerita antara lain: memperjelas alur atau isi cerita, b. memperjelas isi pesan pada saat mempromosikan barang, c. menarik perhatian, Pak. menambah nilai seni/keindahan, e. sarana untuk mengungkapkan perasaan artis. Gambar naratif sering ditemukan di buku bergambar, majalah, dan buku teks. Poster dan brosur sering kali menyertakan gambar cerita untuk menambah daya tarik. Petunjuk tentang cara menggunakan suatu item sering kali menyertakan gambar papan cerita untuk membantu pengguna menggunakan item tersebut.
Subtopik 3: Pengaruh Panas Terhadap Kehidupan 153 Coba perhatikan gambar cerita dibawah ini. Masukkan informasi sesuai gambar cerita yang ditampilkan. Di mana Anda menemukan foto untuk cerita ini Kesan apa yang Anda dapatkan saat melihat ilustrasinya? Gambar dari cerita: Buku teks Gambar dari cerita: ……………………………….. … .. Gambar dari cerita: …………………………………. ………. . Buku ini merupakan buku kegiatan belajar bagi siswa. Tolong beritahu kami kesan Anda terhadap gambar cerita tersebut. ………………………………………… .. …………………………………………… … ………………………………………… .. … …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …… ………………………………………………………Tolong beritahu kami kesan Anda terhadap gambar cerita tersebut: …………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………… …………………….. ………………………….. …….. …………. .. Bersama teman-teman, kumpulkan foto dan buat kliping dari berbagai media berisi cerita. Carilah gambar cerita di buku teks, buku bergambar, koran, majalah, pamflet, poster, dll. sekitarmu. Seperti pada contoh di atas, jelaskan asal mula gambar cerita dan kesan yang didapat dari gambar tersebut.
154 BUKU SISWA DASAR/MI Kelas V PIKIRKAN 1. Keterampilan apa saja yang menurut Anda diperlukan untuk memahami konsep pembelajaran saat ini? ………………………………………… .. ………… …………………………….. … …………… ………………………….. ….. …………… ……………………….. ….. …………… ………………………….. ….. ……………… ………………………………………… .. …………………………………………. . ………………………………………… .. ……………………………………………… 2. Konsep mana yang Anda inginkan ingin menjelajah lebih jauh? …………………………………. ………… …………………………………………… … …………………………………………. .. …………………………………………. . ………. ……………………………….. .. ……. ………………………………………… … ……. ………………………………………… … …….. …………………………………. …. ……….. …………………………….. …. …………… …………………… 3. Bagaimana kabarmu menggunakan sumber informasi di sekitar anda? ………………………………………… .. .. ………………………….. …………. .. ……………. ………………………….. .. …………………………… ……………… .. …………………………………….. … .. ………………………………………… …. . …………………………………………… … …………. ………………………….. ….. …………… ……………………….. ….. …………… ………………………….. ….. …………….. …. Bekerja dengan orang tua Bekerjalah dengan orang tua untuk menemukan cerita bergambar yang menjelaskan bagaimana melakukan hal ini.
Ide Pokok Teks Tersebut Adalah …. A. Penduduk Desa Berlomba Lomba Menanam Apotek Hidup B. Penggunaan
Tuliskan bacaan dua kalimat syahadat, tuliskan bacaan salat, tuliskan kalimat tasbih, tuliskan bacaan dua kalimat syahadat beserta artinya, tuliskan bacaan tasbih, tuliskan kalimat tahmid, tuliskan bacaan istighfar, tuliskan bacaan sujud sahwi, tuliskan bacaan dzikir, tuliskan 5 kalimat iklan, tuliskan bacaan niat puasa, tuliskan kalimat iklan