Terangna Patang Bab Kang Kalebu Paugerane Maca Geguritan Kang Becik – Kami bangga mengembangkan antarmuka dasbor baru untuk meningkatkan pengalaman pengguna.
Kami mengundang Anda untuk melihat dasbor baru dan mencobanya. Beberapa fitur tidak berfungsi, namun akan ditambahkan di masa mendatang.
Terangna Patang Bab Kang Kalebu Paugerane Maca Geguritan Kang Becik
Jangan ragu untuk mencobanya, karena Anda dapat dengan mudah kembali ke antarmuka yang biasa Anda gunakan.
Tantri Basa Kelas 4
Babak ketiga akan buta. Tipe ini biasanya paling dinantikan oleh orang banyak. Bagian ini menggambarkan isi hutan
Saat ini seni tari Angguk berkembang pesat di daerah lain khususnya di Jawa Tengah dengan variasi yang berwarna-warni.
Fase tari Angguk ini juga mencakup nyanyian. Fashion dapat dibagi menjadi dua jenis. Ini yang pertama
Jumlah desa 24 ribu. Sebagian cerita Ramayana disebut kandha, sehingga sebagian cerita diakhiri dengan kata kandha.
Contoh Bebasan Bahasa Jawa Lengkap Dengan Artinya Dalam Indonesia
Taman tersembunyi di Asoka. Begitu daun-daun berguguran di pohon nagasari, Anoman melihat sang dewi
Dewey Sinta tidak peduli sama sekali, dia terus memandangi Sang Raghava. Sang dewi kemudian mengatakan bahwa dia adalah Dasamuka
Dhoyong, puyeng, reyong mempunyai arti : selalu bergerak, tidak statis, kabur dan tidak menentu. Kata waang, hamayang, sudah ada pada saat itu
Jawa Baru. Setelah itu, cerita wayang berkembang pesat. Oleh karena itu, lahirlah komposisi baru yang masih menampilkan tokoh-tokoh utama vaang
B Jawa 5
Setelah sukses di layar lebar Sandiware Saur Sepuh, bioskop lainnya antara lain Tutur Tinular, Misteri Gunung Merapi, Mak Lampir,
Ditayangkan di film atau televisi. Sineprak tidak bisa dilakukan sekali saja, harus diulang-ulang untuk mencapai hasil yang maksimal. Apakah Anda menyukai buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri
Gambar 3. Kebun Binatang Pepeling Surabaya • Sebenarnya tidak ada cara khusus untuk menulis kartun. • Untuk mempermudah pengajaran penulisan lagu, saya akan menjelaskan langkah-langkahnya seperti gambar di bawah ini. 1. Tentukan topik apa yang tertulis dalam puisi tersebut. Dengan menyelesaikan soal, kita mempunyai kriteria dan pikiran kita tidak bingung. 2. Kumpulkan kata-kata yang berhubungan dengan topik tertentu. Misalnya topik yang kita putuskan adalah tentang permintaan siswa kepada guru. 3. Membuat kalimat berdasarkan kata-kata yang dikumpulkan. 4. Berdasarkan langkah 1, 2 dan 3 di atas, kita bisa membuat kartun. Tugas 4: Menceritakan isi puisi Cobalah bacalah puisi berikut dengan cermat lalu jawablah pertanyaannya dengan berbicara bersama teman-temanmu dalam kelompok! INDONESIAKU Oleh : Septika Ratna S. Jamrud Khatulistiwa Nama panggilanku Rova…lautan tak berbatas dari Sabang sampai Pulau Merauke sungguh menawan…indah dipandang mata Ijo royo-royo menjadi panggung pengalaman hati Susih mblegedhu tukem Kita hidup sekarang bersama, kesejahteraan hidup damai harmonis untuk membangun hanya ada dalam mimpi Cerah dan indah serta mimpi yang tidak mungkin terwujud Kini hanya ada debu dan lumpur Keinginan Cinepeng untuk mengagungkan diri sendiri tanpa memandang masyarakat negaramu Kirtya Basa VII 89
Saya tidak tertarik dengan urutan kebajikan. Saya tidak peduli dengan kehidupan orang lain. Yang ada hanyalah kehidupan yang mulia. Lebih mulia dari penderitaan ayahku. Bagaimanapun, ini adalah negaraku. Tanah Airku Hingga Meninggal Adalah Tanah Kakekku (Panjebar semangati, 35-31 Agustus 2013, halaman 40) 1. Apa judul puisi di atas? 2. Siapakah yang menulis puisi di atas? 3. Apa tema puisi tersebut? 4. Apa pesan moral dalam puisi tersebut? 5. Bahasa apa yang terkandung dalam puisi tersebut? 6. Menurut penyair, bagaimana keadaan Indonesia? Ceritakan sebuah kisah dalam bahasa Anda sendiri! Menceritakan sebuah puisi dapat dilakukan melalui parafrase. Parafrase adalah mengubah lirik menjadi teks. Cara melakukannya: 1. Identifikasi kata-kata yang tertulis dalam puisi tersebut. Jika Anda menemukan kata ini, Anda dapat menggunakan kamus. 2. Ubahlah kalimat bahasa pinatok menjadi kalimat berkesinambungan 3. Hubungkan satu suku kata dengan suku kata lainnya dalam bentuk kalimat Tips : Untuk memahami isi puisi hendaknya memperhatikan hal-hal berikut: 1. mengidentifikasi kata-kata sulit. , jika kata – kawi sulit didefinisikan, anda dapat mencarinya di kamus. 2. Memahami maksud tulisan pada setiap baris/baris dan menuliskannya dalam satu kalimat. 3. Mencocokkan makna kata yang tertulis dalam kalimat. 4. Temukan gagasan pokok puisi tersebut. 5. Tulislah kalimat yang merupakan gagasan pokok puisi tersebut. 6. Dari gagasan baku dapat disimpulkan bahwa gagasan baku yang terpenting adalah pesan moral atau keyakinan dalam puisi. 90 Bahasa Kirtya VII
F 1 Ece 558202207
Tugas 3 Menyusun teks secara mandiri Tugas 1: Membaca teks indah lagu BUMIKU ZEMLJA Penulis: Ibu Tsunami Bumi ini milikku Siapakah Bapa Adam dan Hawa Aku tidak membeli atau menyewakan Aku menghirup udara Aku menghirup air sari . tulang menembus sumsum Mengalir melalui tubuh ke jantung Inilah warisan yang dibaptis bumi kepadaku. Bentuk sungai dan gunung. , sampai kamu tahu kalau kamu bukan pemilik tanah pusaka ini, apa yang kamu lakukan, kenapa berani menyeberangi sungai, tanpa peduli dengan tanah milikku ini, cabut saja hutan teh untuk mendapatkan sari. (Panjebar semangati 25-22 Juni 2013, halaman 40) Membaca dengan pengucapan, intonasi, sikap dan ekspresi yang baik dan benar! Teman yang lain mengulas bacaannya dengan penilaian sebagai berikut: Nama: Kelas/No Nomor: Aspek 1 Penilaian 4 Jumlah 23 Pengucapan Intonasi Ekspresi Sikap Kirtya Bahasa VII 91
Tugas 2: Menjawab teks lagu 1. Coba jawab pertanyaan berikut secara detail! A. Apa nama lagu di atas? B. Siapa yang menulis lagu di atas? C. Siapa pemilik tanah ini? D. Apa yang Anda jelaskan pada bait pertama dan kedua? e. Apa yang Anda jelaskan pada bait ketiga dan keempat? F. Apa yang harus dilakukan di sini? Tn. Siapa yang harus melakukannya? H. Jelaskan apa yang kamu lihat dalam puisi tersebut! 2. Setelah menjawab, ceritakan kembali isi puisi di atas dalam bahasamu sendiri! 3. Jelaskan pesan moral/keyakinan yang terdapat dalam puisi tersebut! 4. Jelaskan struktur teks lagu “Bumiku” di atas beserta bukti yang membuktikan maksudmu! 5. Memberikan informasi tentang unsur kebahasaan dalam teks: a. Ciri-ciri kebahasaan teks puisi : bukti dalam teks …………………… .. ………………………………………… .. … B. Bahasa Rininga (Entar, Saroja, Garba): dalam teks bukti ……………………………. .. .. …………………………………….. C. Tingkat bahasa (Language level): Bukti dalam teks ……………………………. .. ………………………………………….. 6. Menjelaskan nilai pahlawan dan tulis “Negaraku” Relevansi teks Shigi! A. Nilai moral/pesan moral: bukti dalam teks……………………………. . . . ………………………….. B. Relevansi isi cerita dengan situasi saat ini: bukti dalam teks……………………………. …………….. …. …………………… …………….. … …. 92 Kirtya Basa VII
Pelajaran 5 Tes Keterampilan I. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih satu jawaban yang benar! 1. Hasil karya sastra jawa yang berkaitan dengan kaidah guru akord, guru bilangan dan guru lagu…. a. bernyanyib. bernyanyi c. puisi d. gancaran 2. Guru gatra, guru bilangan dan guru lagu serta hasil karya sastra jawa terlepas dari kaidah bentuk syair…. a. bernyanyib. bernyanyi c. puisi d. gancaran 3. Orang yang menciptakan karya sastra berupa puisi disebut….a. penyair b. perdagangan c. komposer d. penyanyi 4. Lagu gagrag baru bahasa indonesia…. a. puisib. prosa c. karya ilmiah d. slogan 5. Simak cuplikan lagunya di bawah ini! Saatnya sekolah dimulai, pada hari sabtu pagi banyak siswa yang menanyakan hal yang sama…………….. Kata pengantar terdapat pada puisi …. a. pengenalan guru suara b. mengenal guru sastra c. awal lumakhit d. Pengenalan guru bahasa 6. Bahasa yang paling banyak digunakan dalam puisi adalah bahasa…. a. sopan santun b. istana c. oleh karena itu d. bagogan 7. Untuk memahami isi puisi terlebih dahulu harus dipahami…. a. Kirtya artinya kata Basa VII 93
B. cara belajarc. arti kalimat d. mencari ide 8. Untuk membaca puisi dengan baik, anda perlu …. a. pemahaman bacaanb. pemahaman menulis c. memahami bentuknya d. memahami isinya 9. Untuk menulis puisi yang baik dan mudah dibaca, anda …. a. kata-katanya indah, mentes b. kata-katanya bagus, mentes c. memasukkan kata d. kata ilmiyah 10. Lagu Panjebar Semangat yang berjudul “Indonesianaku” …. a. ditulis oleh Tangki septik Ratna S. b. HM Moersito c. Rama Sudi Yatman d. Nyonya Tsunami II. Bacalah puisi ini dengan seksama! SITUASI PAGI Awan sudah pucat Keadaan gelap Semua orang tertidur pulas Tak ada tubuh Tak bersuara Tak lama Malam penuh cahaya Tubuh menghilang tak berbekas Bayangan langit tampak gagah Lalu badai dahsyat memanggil, hingga pagi hari menjadi matahari Matahari akan mekar kembali.
Geguritan Materi Bahasa Jawa
Jawablah pertanyaan berikut dengan cermat! 1. Apa judul lagu di atas? 2. Siapakah yang menulis puisi di atas? 3. Apa yang dijelaskan dalam puisi di atas? 4. Bahasa apa yang terdapat dalam puisi tersebut? 5. Jelaskan apa yang kamu ketahui dalam puisi! 6. Setelah menjawab, ceritakan kembali isi puisi di atas dalam bahasamu sendiri! 7. Tulislah pesan moral/iman yang terdapat dalam puisi tersebut! Kirtya Basa VII 95
PELAJARAN
Maca geguritan