Perang Wanci Bengi Ing Perang Baratayuda Iku Diarani – Pendahuluan Terima kasih Tuhan Yang Maha Esa karena selalu membimbing kami dan menunjukkan jalan yang benar, sehingga kami dapat membuat rangkaian ceramah bahasa Jawa yang akan membantu guru dan siswa untuk mempelajari dan memelihara bahasa Jawa. Isi buku ini sesuai dengan kurikulum bahasa daerah Jawa untuk jenjang pendidikan dasar/menengah negeri dan swasta. Materi dalam modul ini dirangkum dengan pengajaran dalam konteks pandemi Covid-19 saat ini. Tujuan berbahasa Jawa adalah agar siswa menguasai penggunaan bahasa Jawa yang baik dan benar, maka buku ini merupakan latihan soal latihan, gambar, penilaian dan tes bakat pada akhir semester. Buku ini masih memiliki banyak kelemahan, sehingga kritik siapapun terhadap kebaikan dan kesempurnaan buku ini selalu salah. Semoga buku ini bermanfaat bagi perkembangan pengajaran bahasa Jawa di SD/SMP dan kehidupan berbahasa Jawa. Terima kasih. Manajer i
Daftar Isi Pendahuluan ………………………………………. ….. ……………………………………… .. .. .I Daftar Isi ………………………….. …………………… ……………… ……………… ……………………………………….. ….. ……. II Protokol Kesehatan ……….. ……………………………………………………………………… . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………… ………………. .. ……… 1 Pelajaran 1 ……………. …………………. .……………………………………………………………………………….. ………………. ….. 2 Pelajaran Dua .. …………………………….. ………………. …………. ……………. ………………… ……………………… Pelajaran 3 ……………………. ……………………… …………………………………………………. ……… 6 Pelajaran 4 ……………………………….. .. …………………………………………. … ……………………………………….. …. 7 Pelajaran 5 ……………………………………….. ….. ……………………………………… … …….. ………………. 9 pengulangan setiap hari. ………………………………………. .. ………………………………………. 11 Belajar dari Sejarah VI. ………………………………………. .. ………………………….. 12 Pelajaran 1 …………. .. …… ………………………………………………. ………………………… 13 Pelajaran 2. ………………………………………. .. ………………………………………. . …. …………………… 15 Pelajaran 3 ……………… ……………………… .. …………………… …………………… …. ……………………………………. ……. …. … 16 Pelajaran 4 ………………………….. .. … … ………………………………………. .. .. .. .. ………………………….. 19 Pengulangan Harian …. .. .. ………………………………………. …. ….. ………………………………………. ….. …………………… ………….. 20 Studi VII Kepahlawanan …………… …………… ………. ………………………………………. .. …… 21 Pelajaran 1 ………………………………………. …… ……………………………………. ……. ………………………………………. ………. ……. … 22 Pelajaran 2 ………………………… . ………………………………………. .. ……………………………………………………… 25 Pelajaran 3 …… …. ……………………………… …………. .. ……………………………………………. ……….. ….. ……….. …… 26 Pelajaran 4 …………… ………… ………… ………………………….. …….. ………………………… ………………………………………………………. ………….. 29 hari berulang ……… ……………………………….. …….. ………………. ………. ………. 30 Seni Keenam Belajar …… …………………….. …………….. ……. …………………… ………………. ……. …………………….. 31 Pelajaran 1 …………… ….. ……………………………………… …. ………………………………………. .. …………….. ……… 32 Pelajaran 2 ………………. .. ………………………….. ………………… .. ………………………………………. . … …………………………………….. .. 33 Pelajaran 3 ….. .. ……………………………………….. … ………… …………………………….. … …………. ……………………. 34 Pengulangan Harian …… … ………… …………………………….. … …………………. ……….. 35 Kunci Jawaban ……….. .. …………………….. …………………. .. …………………………………………………….. … .. ………………………………………. .. 36 Daftar Pustaka …… ………………………………………………………………………………………………… 37II
Perang Wanci Bengi Ing Perang Baratayuda Iku Diarani
Kompetensi Inti 1 : Menerima, melaksanakan dan menghayati ajaran agama yang sejalan dengan Kompetensi Inti 2 Kompetensi Inti 3 : Kejujuran, Disiplin, Tanggung Jawab, Kompetensi Inti 4 Lembut, peduli saat berinteraksi dengan keluarga, teman, dan kemandirian Cinta terhadap guru dan tetangga serta negara: Pengetahuan tentang fakta dan konsep berdasarkan pengamatan, [mendengar, melihat, membaca], bertanya, dan rasa ingin tahu tentang diri sendiri, ciptaan Tuhan, dan kegiatan Bereksperimen serta hal-hal yang mereka temukan di rumah. Di sekolah, dan di tempat bermain: menyajikan fakta dan konsep dengan bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya estetis, dalam gerakan yang mencerminkan kesehatan anak, dan dalam tindakan yang mencerminkan iman dan kepribadian Agung mencerminkan perilaku anak. Utama 1.1 Penerimaan tauhid anugerah Tuhan dalam bentuk bahasa Jawa 1.2 Syukur atas karunia Tuhan Yang Maha Esa dalam bentuk bahasa Jawa sebagai identitas, sarana untuk mendekatkan diri kepada Sang Pencipta, menghormati dan memuji ajaran agama yang dianutnya 2.1 Menampilkan tanggung jawab, perilaku santun dalam berbagai cara, menjawab masalah dan saran dengan bahasa yang tepat 3.1 Memahami lagu pangkor 4.1 Membaca puisi yang indah Indeks 3.1.1 Mengenali ciri-ciri lagu pangkor 3.1.2 Mengartikan kata-kata sulit dalam lagu pangkor 3.13. Menjawab pertanyaan tentang isi lagu pangkor 3.1.4 Mengulangi isi lagu pangkor 4.1.1 Mengidentifikasi kata-kata sulit dalam puisi 4.1.2 Menjelaskan kata-kata sulit dalam puisi 4.1.3 Menjelaskan puisi 4.1.4 Membaca puisi 1
Bank Soal Kls V
Pelajaran 1 Membaca Lagu Pangkor Tujuan Pembelajaran Di akhir pembelajaran, siswa diharapkan mampu: Mengidentifikasi ciri-ciri lagu Pangkor Menjelaskan kata-kata sulit yang terdapat dalam lagu Pangkor. Merujuk pada kaidah musik Pangkor. Sebutkan tokoh dalam lagu tersebut. Lagu Pangkor Lagu Pangkor termasuk lagu Makapat. Seperti lagu Makapat lainnya, lagu Pangkor juga memiliki aturan. Misalnya sebagai berikut: 1. Setiap karakter dibatasi oleh garis. 2. Setiap baris dibatasi oleh guru nomor (jumlah kata dalam setiap baris) 3. Akhir baris dibatasi oleh guru musik (jatuhnya bunyi vokal pada suku kata terakhir baris). Selain aturannya, musik pangkor juga memiliki ciri khusus, misalnya: 1. Ciri musik pangkor adalah: bahagia, penuh perasaan, dan berani. 2. Cocok untuk konseling. 3. Kelas lagu Pangkor antara lain: Pangkor, Wintat, Kurang, Yoda Nika, Vori, Kor, dll. Misalnya lagu warna-warni Pangkur Sekar Pangkur, Leelabohan yang untuk orang-orang yang hidup, baik dan buruk, kenal baik, tradisi kotaku diutamakan, dan adab, siang dan malam. dua
Ciri-Ciri Lagu Pangkor Setiap lagu terdiri dari tujuh bait (gatra). Guru musik dan guru bilangan : 8a, 11i, 8i, 7a, 12u, 8a, 8i Tokoh lagu Pangkor yaitu : Sereng, Antipan Ati, Gah. Ragam lagu Pangkor, seperti: Pangkor, Wontat, Kurang, Yuda Nika, Vori, Kor, dll. Pelajaran 2 Arti kata-kata dalam lagu Pangkor. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan: Menjelaskan arti kata-kata sulit atau simbolik dalam musik Pangkor. Silahkan baca lagu Pangkor di bawah ini dengan seksama! Sekar Pangkor penuh warna, Lilabohan untuk kehidupan manusia, buruk dan baik, baik untuk diketahui, tradisi kotaku adalah yang pertama, dan adab, siang dan malam. NO Kata Benda dalam Bahasa Ngoku Contoh Nyanyian Sekar 1 Vinarna, …….. 2 Buruk dan Baik …….. 3 Baik …….. 4 Pengetahuan …….. 5 Tradisi Tanah Air …….. 6 Masa Lalu ……. 7 E … .. 8 Sarang …….. 9 Kaesti …….. 10 Siang dan Malam. …….3
Makna kata dalam lagu Pangkor diucapkan di depan. Sekar = lagu Vinarna = berkata Buruk dan baik = buruk dan baik Baik = baik, bagus Kajwana = diketahui Kebiasaan vtun = aturan Kadulu = dilakukan Awan Ratri = malam, malam, gelap Baca tugas dengan cermat Pangkor membaca musik di bawah! Sekar Pangkor penuh warna, Lilabohan untuk kehidupan manusia, buruk dan baik, baik untuk diketahui, tradisi kota saya adalah yang pertama, dan sopan santun, siang dan malam. Di bawah ini adalah kata-kata di dalam lagu Pangkor dengan pencarian bahasa. Tidak ada kata-kata dalam bahasa Ngoku misalnya lagu Sekar 1 Vinarna, …….. 2 Buruk dan baik …….. 3 Sesuai …….. 4 Pengetahuan …….. 5 Tradisi Vatun …….. 6 Dahulu Kadang……. . 7 Dan …… .. 8 Den …….. 9 Kaesti …….. 10 Siang dan Malam. ……..4
Latihan membaca lagu Pangkor di bawah ini dengan seksama! Cari lirik lainnya di Lagu Pangkor. Pangkor Leilana Angolandra, Najah Niswa dikelilingi oleh Jaladari, Kadiya Sesutiya dan Jamrut, Anjara Sobe Tuya, Den Apit Sudra dan Bwana Gang, Snaring Bagaskara Koffi, dari warisan Haing Vidy. NO Ngoko Contoh Kata Lagu Sekar 1 Leilana…….. 2 Najah…….. 3 Niswa…….. 4 Jaladari…….. 5 Kadiya…….. 6 Sisutiya…….. 7 Tuya…….. 8 Lautan …….. 9 Benua …….. 10 Sinar Matahari …….. Cahaya Seperti Bumi Laut Lautan Pulau Perjalanan Air Intan 5 Jalan Jauh
Djaka Lodang No 05 2022 Kaca 2 51
Pelajaran 3 Mendeskripsikan isi lagu Pangkor. Tujuan pembelajaran. Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu: Melatih isi lagu Pangkor dengan menggunakan bahasa Jawa Ngoku. Baca lagu Pangkor ini! Ceritakan kisah lagu Pangkor menggunakan bahasa Ngoku! Anak-anak sekolah pangkor, sejak kecil mereka sangat bersemangat untuk belajar, pagi dan sore, mereka mendengarkan perintah guru, dan mereka bisa memahami agama, agama Tuhan. Tugas Jelaskan lagu Pangkor berikut menggunakan bahasa Ngoku! Anak-anak sekolah pangkor, sejak kecil mereka sangat bersemangat untuk belajar, pagi dan sore, mereka mendengarkan perintah guru, dan mereka bisa memahami agama, agama Tuhan. 6
Lagu Pangkor ini berbunyi : ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….dan seterusnya. Lengkapi pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Anak-anak pergi ke sekolah ketika mereka masih … 2. Anak-anak pergi ke sekolah untuk mencari … hak istimewa. 3. Pencari ilmu pada usia … dan …. 4. Anak usia sekolah bisa cerdas jika mau mendengarkan perintah …. 5. Anak juga bisa mengerti agama, mau agama to…. Pelajaran 4 Makna dan Tinjauan Kata dalam Puisi Tujuan Pembelajaran. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan dapat: Menjelaskan kata-kata sulit dalam puisi dengan benar. Bacalah puisi di bawah ini dengan cermat! Anak Penurut Oleh : Sutikno Murid Harus Taat Kepada Guru Berbuat Baik Kepada Teman Jangan Cemburu Jangan Cemburu Jangan Cemburu Jangan Masuk Penjara Jangan Nakal Seorang Anak Harus Berbakti Kepada Ibunya Memberitahu ayahnya untuk mengikuti Butir 7
Bergaullah dengan teman-teman Anda, jangan kasar, itu tidak baik, menemukan pengetahuan asli adalah kehormatan besar, pilih salah satunya. Kata-kata yang tersedia NO Kata Bahasa Jawa Artinya Contoh Bahasa Indonesia Taat, Patuh… Ikuti, Hormati 1 Patuh… Taat, Ikuti 2 Iri… Iri 3 Cinta… Cemburu 4 Klimt..suka mencuri 5 penjara… jahil 6 berdedikasi … berdedikasi 7 mengamati … mengenali 8 seluler … bermain 9 setuju … rukun, kesepakatan 10 mering … menjadi 11 silya .. konflik 12 hebat … hebat 13 asli … diceritakan asli 14 … peringatan 15 putra dan putri – kata – tetap tanpa suami – hebat – suka menyenangkan orang lain – suka mencuri – cemburu pada orang lain – anak – bergabung – dapat diandalkan – harus menuntut kemenangan – rasa hormat – patuh – pertimbangkan orang lain – say – competition Gladhi Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tepat! 1. Oleh karena itu, siswa harus mematuhi perintah guru. Kata ketaatan adalah… 2. Siswa harus bergabung dengan teman, tidak cemburu,
Mahabharata perang baratayuda, perang baratayuda antv, cerita perang baratayuda, perang baratayuda, kisah perang baratayuda, perang baratayuda jayabinangun, cerita perang baratayuda dalam bahasa jawa, perang baratayuda mahabarata, cerita perang baratayuda versi jawa, video perang baratayuda, film perang baratayuda