Nganjang Hartina – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit. Buat flipbook Anda sendiri
G. Penggunaan kata dalam contoh kalimat. dibungkus…………….. Buku dibungkus oleh Ujang. Undangan …………………………………………. .. .. …………… Mobilnya digores Dedi. Dedin……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …. …………… Gambar diposting oleh Neni oleh Neni …………………… . ………………………………………….. …………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………… …………………………… ……………………………………… … Ny. Eavis…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… 6. baca ” ….. … .. … .. …….. Majalah dibaca oleh anak-anak Anak-anak ………… ……………………………………………………… ………………………………….. .Perkembangan Pengajaran Bahasa Inggris di SD/MI Siswa Kelas V 41
Nganjang Hartina
“7. dicuci ……………… Bibin mencuci pakaian. Bibin adalah……………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………. ………… ……………………………….. anak-anak.Anak-anak………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………. ……… …. “10. dia menyemprot……………… Ayah menyemprot bunga di dalam pot. Ayah………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. Sekarang kelompoknya beranggotakan enam orang. Lalu lakukan percakapan ini. Pohoan Wayah kieu Wandi masih bermain di halaman bersama teman-temannya. Tapi itu keledai. Benny: Dean, kita penuh dengan kucing ya? Udi. tunggu sebentar Siapa Takut? Vandy. Ya Ya : Jawab Vandy. Neng Yun. “Ya, semuanya baik-baik saja, Udi. Pekerjaan itu membosankan” Udi. “Tenang kakak…kalau begitu aku lanjutkan…” Neng Yun. “Halo maaf.” 42 Aplikasi Belajar Bahasa Inggris untuk Siswa SD/MI V
Ngalarapkeun Kecap Kana Kalimah
Benny :- Hahahaha… Orang itu selalu mengolok-olok Nona Yuni. Dekan Benny. “Soooooooo… aku berhasil!!!” Vandy: “Selalu.” Udin : “Nyanyikan…tulang tupai mengerang” Benny. “Kalian berdua rusak, ambil kembali.” “Nyanyi…tulang tupai berdecit di kepala…hahaha Si Udin uchiinnng…iya!” Anak-anak berlarian, makan di ladang. Udin menghitung dengan mata tertutup. Setelah menghitung, Udin mencari anak-anak penggembala. Yang ditemukan adalah Benny. Ayo Wendy dan yang lainnya datang. Benny: Habis kamu ahhh… Udin. Mengapa? Apakah Anda sudah menemukan semuanya? Benny: Yaa… Wawan sama Abdul kenal. Udin : Biasa saja ya? Benny: Kemarin saya tahu kalau Wawa dan Abdul sedang merawat anak ayam. Dia diminta tertawa. Pengembang Pembelajaran Bahasa Inggris SD/MI untuk Siswa Kelas V 43
Wow! Diam. Bukan Nunu dan Abdul? Benny: Menarik ya…kita balik, belum mandi, takutnya bapakku merusak kita lagi. Semua orang tersebar. Sesampainya di rumah, Udin makan siang bersama ayahnya. Udi. Apa yang kamu lakukan Ayah – Soalnya soketnya rusak. Sepertinya aku harus membelinya lagi…. Ibu : Sujaang… Udi. Ya, Kematian. Ruangannya gelap, bukan? Ibu – Bukalah, sulit!!! Lukis semuanya, keren!!! Tubuh Udin bergetar. Udin : Bap…aaahhhh…Ayah….Udin itu orang yang suka bercanda. Anda tidak bisa berteriak. Akhirnya menjadi lemah. Din lupa kalau ayahnya menggunakan stopkontak. Aaahh….lupa dasar…44 programmer belajar di hari MINGGU untuk siswa SD/A kelas V
E. Latihan Jawablah pertanyaan berikut. 1. Siapa yang datang ke Risal? 2. Siapa nama ibu Risal? 3. Bagaimana kabar Ari Wa Jéjén dan Risal? 4. Apa yang dimaksud dengan ungkapan “karena konflik”? 5. Ucapan Nuh saat kita menghormati tamu. 6. Lanjutkan pepatah “jangan takut duduk…”. 7. Apa yang “lupa” anak-anak selama percakapan? 8. Siapa yang “melupakan” kucing dalam percakapan tersebut? 9. Apa yang dilakukan ayah Udin? 10. Lupakan untuk apa Udine itu. Z. Mengakhiri percakapan Di bawah ini adalah percakapan yang sedang berlangsung. Saya akan menjalani hidup sepenuhnya! Lebih mudah untuk mengisinya. A. apa itu Udi? Ben, pergilah ke negeri Woo, Yu! Benny: ……………………, apa yang akan kamu lakukan? B. Rorompok Udin. Eh, mainkan permainan ular tangga. Benny: Oh, jangan main-main…………………………… c. Aya Udin. Sebuah permainan………………, kan? D. Bumi Benny. Bagaimana jika kita bermain? Udin : Dimana …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… e . ayo pergi benny Hei, kita ambil dulu ……………. Udin: Ya, selalu …………………… di sini. F. Ya, Benny. Tunggu, tunggu sebentar. adalah. bukan hiruk pikuk. Saya tidak mau…………………, bukan? Benny: Tidak, tidak, aku ingin lari. TIDAK. Ular Tangga Udine. Disana ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………… …………… ………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………. ………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………. Benny:……………………………, ini dia: aku menunggu Udin. Ayo, kita ke rumah Wu sekarang. Benny : …………………………………………………………………………………………………………………………… J. PENGEMBANGAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA SD/MI V 45
G. Pekerjaan Rumah Untuk mengerjakan pekerjaan rumah Anda, sekarang carilah percakapan lainnya. Anda dapat mencarinya di buku, majalah atau di Internet. Apabila sumbernya berupa buku atau majalah, sebutkan nama buku dan majalah tersebut. Kalau dari Internet sebutkan hari, tanggal, bulan, tahun yang dikutip. Anda bisa mempersiapkannya sendiri atau bersama teman. Terdapat 46 program pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa SD/Universitas V
Borongan Kembang Ageung Fleece Buang Simbut 40 × 60 Inci Pikeun Dipan Jeung Ranjang Lemes Haneut Flannel Plush Blankets Lightweight Jeung Hiasan Produsén Jeung Supplier |huierjia
Tatar Sunda berasal dari tanah yang subur, pepohonan hijau yang bermekaran. Pohon dimanfaatkan manusia untuk mencari nafkah. Selain mendapat pohon dan buah, tanaman ini selalu mendapat daun. Daunnya mengandung banyak informasi. Obat yang dibuat dari daunnya kadang disebut obat herbal. Daunnya berkhasiat. A. Bacaan hati dibawah ini penjelasannya. Tema tersebut menggambarkan permasalahan pengobatan pedesaan. Segera bacalah dalam hati, dan perhatikan isinya. Obat ajaib yang menyelimuti masyarakat Sing, tanaman apa saja yang ada di dekat rumah mereka? Apakah tanaman ditanam di halaman belakang? Nah, ada yang punya tanaman di rumahnya dan ada pula yang tidak. Ternyata tumbuhan sangat bermanfaat dalam kehidupan kita. Ada yang bisa dimakan dan ada pula yang dijadikan obat. Ini tidak biasa atau tidak terduga. Obat atau obat tak terduga yang ada di sekitar kita disebut obat ajaib. Sumber: www.jakarta.go.id 48 Pengembangan Membaca Minggu SD/MI Siswa Kelas V
Sayuran yang ada disekitar kita banyak sekali seperti apel, kentang, bawang putih, bawang merah dan wortel. Meski bisa ditemukan di mana saja, namun manfaatnya jarang diketahui. Kalau ingat, kita bisa memanfaatkan buah-buahan untuk dijadikan obat. Anda tidak perlu membeli obat di toko. Apa saja manfaat apel, kentang, bawang putih, bawang merah dan wortel? Apakah ada yang ingat? Jika masih ingat, sekarang kita akan melihat beberapa penerapannya. Sumber: klik-madu.com dan esdurian-gantinanlamo.com Apel merupakan buah yang mengandung mineral, vitamin, asam amino dan gula alami. Jika Anda makan apel di malam hari, Anda akan lebih cepat tertidur. Sebuah apel membantu membersihkan saluran pencernaan dan membersihkan ginjal. Sebuah apel juga sangat berair. Untuk mengobati penyakit tersebut, dianjurkan minum setengah liter jus apel sehari. Sekarang ada cuka sari apel. Hari ini adalah hari ketekunan kita. Bagus selama persediaan masih ada. Caranya campurkan cuka apel dan segelas air. Kemudian minum sekali atau dua kali sehari. Sebuah apel dapat mengembalikan kadar kolesterol dalam darah kita. Sumber: www.klenextravels.com PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA SD/MI V 49
Beda dengan kentang, Sumber: faktaunich.blogspot.com nutrisinya ada di bawah kulit; Saat mengupas kentang, jangan mengupasnya terlalu banyak, kupas tipis-tipis agar nutrisinya tidak hilang. Kalau susah makan, makan kentang kari hijau, masukkan ke dalam tarang. Selain itu, kentang dapat membantu menghilangkan kerutan di bawah mata dan bengkak pada mata. Manfaat bawang putih bagi kesehatan adalah dapat melebarkan pembuluh darah dan merupakan antibiotik yang baik. Bawang putih dapat digunakan untuk mengobati pilek, batuk, bronkitis, dan infeksi tenggorokan. Untuk mengobati rematik, dua siung bawang putih diminum selama 3-4 hari, dicampur dengan sesendok madu murni. Bawang putih yang dicampur dengan mentega dapat membantu menyembuhkan ginjal dan kandung kemih. Namun jika dicampur dengan susu, bawang putih mampu menurunkan tekanan darah dan diabetes. Selain itu, bawang putih dapat membantu mengobati penyakit usus dan penyakit liver. Sumber: www.bolaria.net Berbeda dengan bawang putih, bawang merah dapat membunuh bakteri di luar atau di dalam tubuh kita. Bawang merah, manfaatnya untuk kesehatan melancarkan sistem pencernaan dan mengeluarkan empedu serta menurunkan tekanan darah. Jika seseorang mengalami demam dan pilek, bawang merah dapat dijadikan “pertolongan pertama”. Kelima wortel bermanfaat meningkatkan jumlah sel darah merah. Sangat baik untuk mengobati penyakit kuning (liver). Wortel yang dimasak dapat menyembuhkan gangguan pencernaan dan sembelit. Wortel dapat digunakan untuk mengobati penyakit mata. Minum setengah gelas jus wortel dapat melindungi tubuh kita dari 50 Pengembang Ilmu Bahasa Indonesia SD/MI Kelas V.
Flu, pilek dan bronkitis. Namun harus hati-hati, jangan minum terlalu banyak, karena ada akibatnya, bisa menyebabkan keracunan. Ada terlalu banyak hal yang harus dilakukan. Diperbarui di Majalah Manglé, no. 1996 B. Pembahasan Narkoba Agar siswa dapat memahami isi pembelajaran, kini siswa dibagi menjadi lima kelompok. Setiap kelompok menjawab pertanyaan yang diberikan. KELOMPOK 1. 1) Perhatikan apa saja yang ada di dalam apel. 2) Apakah apel jenis apa pun dapat digunakan sebagai obat? 3) Anda harus makan apel untuk menjadi obat. KELOMPOK 2: 1) Bagian kentang manakah yang paling banyak mengandung nutrisi? 2) Apa alasan kentang dikupas tidak terlalu tebal? 3) Benih kentang dapat digunakan untuk apa? KELOMPOK 3:1) Apa manfaat bawang putih bagi kesehatan? 2) Bawang putih telah digunakan sebagai obat sejak zaman dahulu. Obat apa yang bisa diobati dengan bawang putih? 3) Apa manfaat kesehatan dari bawang putih yang dicampur dengan susu? KELOMPOK 4. 1) Apa perbedaan lebah dan bawang putih?
Summer Family Dursasana Acara Daptar
Ngaji rasa hartina, patriot hartina, hartina, khirani siti hartina trihatmodjo, khirani siti hartina, adat kakurung ku iga hartina