Jelaskan Gerakan D Pada Posisi Berdiri Di Tari Bungong Jeumpa

Jelaskan Gerakan D Pada Posisi Berdiri Di Tari Bungong Jeumpa – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

Tarian dan Gerak Tari serta Nilai Tradisional Indonesia 85 Gambar 2.23 Sikap Bangkit (Yogya)/Tajak (Surakarta dan Jawa Timur) Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.24 Sikap Ke Kiri (Surakarta dan Jawa Timur ) ) ) untuk menunjukkan sikap siap. Sumber : Andrey Jonathan/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 3. Gerakan Tangan Gambar 2.25 Postur tangan mentang dengan jari-jari mengarah ke atas dalam bahasa Jawa. Sumber: Andrey Jonathan/Belantara Budaya Indonesia/2020 Gerakan tangan ini disebut menthang asta. Posisi tangan ini dapat ditemukan dalam tradisi tari Jawa, baik Yogya maupun Solo. Posisi jari pada foto yang berdekatan, baik dalam tarian Jawa maupun Sunda, disebut nyengkiting atau ngiting. Gambar 2.26 Posisi tangan capeng dalam bahasa Jawa Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020 Posisi tangan ke samping menunjukkan posisi tangan dalam posisi see capeng Sikap ini menggambarkan penyusunan karakter yang muncul dalam cerita tertentu. Gerak ini ada pada tari putra Surakarta, Yogyakarta dan Sunda. Dalam tarian Sunda, gerakan tangan ke samping ini disebut dengan gerakan tangan ngeupeul.

Jelaskan Gerakan D Pada Posisi Berdiri Di Tari Bungong Jeumpa

86 Buku Pedoman Guru Tari Kelas VII SMP Gambar 2.27 Jenis Gerak Tangan Perempuan Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 4. Gerakan Kepala Gambar 2.28 Gerakan Kepala Dagu Menghadap Kanan Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020 Gambar 2.29 Gerakan kepala menoleh ke kiri dengan dagu. Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Dalam melakukan gerakan kepala ini, penari dapat bergerak secara bergantian ke kanan dan ke kiri dengan jeda atau dapat melakukan gerakan yang mengalir dari kanan ke kiri tanpa jeda dengan menggerakkan dagunya l sumbu gerakan

Tari Tumbu Tanah

Gerak Tari dan Tarian serta Nilai-nilai Tradisional Indonesia 87 Gambar 2.30 Gerakan Menunduk Sumber: Stichting Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020 Gambar 2.31 Gerakan Kepala Maju Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya d’Indonesia/2020, To do it Penari dapat melakukan gerakan ke bawah kemudian dilanjutkan dengan kepala ke depan atau meletakkan kepala ke bawah kemudian dapat mendorong ke depan sampai kepala mengarah ke depan dan dapat menarik posisi semula 5. Gerakan mata Gambar 2.32 Gerakan mata meluncur pada sikap usia kiri. Sumber : Andika Frandana / Yayasan Belantara Budaya Indonesia / 2020 Gerak pukul merupakan satu-satunya gerak mata dalam tari tradisional di Indonesia. Gerak mata ini merupakan ciri khas gerak dalam tari tradisional Bali. Caranya adalah dengan melihat bola mata ke arah sudut atau ke samping lalu tarik ke arah tengah mata. Gerakan nyeledet, disesuaikan dengan sikap zaman. Jika penari dalam posisi usia yang benar, maka gerakan nyeledet dilakukan dengan sudut siku-siku. Seperti penarinya

Baca juga  Nama Lain Dari Daya Tahan Dan Kelincahan Adalah

88 Buku Pedoman Guru Tari Kelas VII SMP Membuat umur ke kiri seperti pada gambar di atas, sehingga gerakan nijeledet dilakukan di pojok kiri. 6. Gerakan bahu Gambar 2.33 Macam-macam gerakan bahu dalam tarian tradisional. Sumber: Stichting Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020 7. Gestur Gantung Gambar 2.34 Gerakan Tangan Kanan Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Cagar Budaya Indonesia/2020 Gambar 2.35 Gerakan Tangan Kiri Mandiri Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Budaya Indonesia/23206 Tangan Beberapa gerak cabang dalam tari sunda putra Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020

Gerak Tari dan Tarian serta Nilai-Nilai Tradisional Indonesia 89 Gambar 2.37 Ragam Gerak Tari Malaysia Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020 8. Kaki Gambar 2.38 Kaki pada kaki Sumber: Egi Rifaldi/Pemuka Budaya indonesia/20209 Kaki terbuka dan sosok jinjit (dalam tari sunda gerakan ini digunakan untuk sirig) Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020

90 Buku Pedoman Guru Tari Kelas VII SMP Gambar 2.40 Gerak Kaki dalam Tari Melayu Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Dalam gerak tari lahir dua jenis gerak tari, yaitu gerak murni dan gerak bermakna ( sikap). Gerak murni adalah gerak yang tidak memiliki arti khusus, dan hanya mengutamakan nilai keindahan gerak. Di bawah ini adalah gambar bergerak dari rangkaian dasar gerakan tari tradisional. Gambar 2.41 Gerak Permata Kiri sebagai Gerak Murni dalam Tari Bali Panji Semirang Sumber: Egi Rifaldi/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020

Unsur Pendukung Tari Dan Penjelasan Fungsinya, Ketahui Unsur Utamanya

Gambar 2.42 Rangkaian Gerakan Kumbang Sebagai Gerakan Murni Dalam Tari Topeng Betawi Sumber: Egi Rifaldi/Belantara Cultural Foundation Indonesia/2020 Selain itu, gerakan bermakna adalah gerakan yang secara visual memiliki makna di baliknya. Gerak bermakna muncul dari peniruan gerak alam (mimetik) atau perilaku manusia (imitatif). Contoh gerak bermakna yang dihasilkan dari hasil menirukan tingkah laku manusia adalah sebagai berikut. Gambar 2.43 Gerak Ulap-up pada Tari Remo Jawa Timur Sumber: Singgih Kurniawan/2020 Gambar 2.44 Gerak Nyayang pada Tari Gathotkoco Surakarta Sumber: Andrey Jonathan/Yayasan Pusat Kebudayaan Indonesia/2020

Baca juga  5 Aturan Di Rumah

92 Buku Pedoman Guru Tari Kelas VII SMP Gambar 2.45 Gerak ulap pada ragam gerak tari Pendet Bali Sumber: Andika Frandana/Indonesian Foundation Belantara Budaya/2020 Gambar 2.46 Gerak sawang pada ragam gerak tari sunda Sumber: Andika Frandana/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020 Keempat gerak tari di atas bersumber dari gerak melihat yang ditransformasikan ke dalam bentuk gerak tari. Walaupun gerak pada setiap daerah memiliki bentuk dan nama yang berbeda, namun keempat gerak di atas melambangkan/menggambarkan kegiatan melihat jarak jauh. Selain gerak manusia, gerak tari juga timbul dari peniruan gerak hewan. Berikut adalah contoh tarian yang koreografi/gerakannya bersumber dari menirukan gerakan burung. Gambar 2.47 Gerak Dosa dalam Tari Cendrawasih Sumber: Diah KW/Yayasan Belantara Budaya Indonesia/2020. ). Tari Cendrawasih dilakukan secara berpasangan untuk bermain dengan burung jantan dan betina.

Gerak tari dan tari tradisional Indonesia serta nilai-nilainya 93 2. Kegiatan Pembelajaran 4 Materi : Macam-macam sikap dasar dalam tari tradisional Distribusi waktu yang dianjurkan : 2 x 45 menit a. Persiapan pengajaran Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran unit 4 ke-4, guru harus berlatih dan mencari informasi lebih lanjut tentang perbedaan postur dasar gerak tari tradisional. Guru dapat mempelajari berbagai gerak tari dasar langsung dari sanggar atau dengan mengakses video pembelajaran di media sosial. Hal ini harus dilakukan agar guru mampu membimbing siswa untuk memperagakan postur dasar tari dengan teknik yang benar. Karakter siswa yang berbeda-beda di kelas membuat guru cerdas dalam memilih metode pembelajaran yang tepat (Sani, 2013). Metode yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran ke-4 ini menggabungkan metode pembelajaran EPA dan metode pembelajaran teman sebaya. Dalam persiapan kegiatan eksploratif, guru harus menyiapkan beberapa soal yang mengarahkan refleksi siswa terhadap gerak dasar tari tradisional, pada tahap pengenalan, guru harus menyiapkan alat bantu pembelajaran yang disertai dengan foto atau video tentang macam-macam gerak dasar tari tradisional. menari. Pada tahap penerapan, guru meminta siswa untuk memperagakan gerak-gerik dasar tari sesuai dengan yang telah siswa lihat melalui tayangan gambar atau video. Agar semua siswa mampu memperagakan gerak dasar tari tradisional dengan benar, guru menggunakan metode antara teman sebaya dan tutor. Metode peer-learning adalah teknik penyampaian bahan ajar melalui teman sebaya atau dengan bantuan teman. (Aqib, 2016). Metode ini dikenal dengan pemberian pembelajaran antar siswa, atau dari siswa yang berhasil kepada siswa lain yang belum berhasil (Hanif, 2018). Metode ini juga dapat mendorong siswa untuk bertanggung jawab atas pembelajarannya sendiri dan membuat siswa lebih aktif (Maryani, 2010). Dengan menerapkan metode ini, guru memposisikan diri sebagai fasilitator, bukan sebagai instruktur, sehingga dapat mengontrol aktivitas siswa saat mempraktekkan posisi dasar tari. Melalui metode ini diharapkan seluruh siswa dapat terlibat aktif dalam memperagakan sikap dasar dalam seni tari tradisional.

Baca juga  Bagaimana Pendapatmu Terhadap Sikap Semut

94 Manual guru tari untuk ESO b. Kegiatan Pembelajaran di Kelas Kegiatan Pembukaan 1. Guru mengawali pembelajaran dengan salam dan doa, kemudian mengecek kehadiran siswa. 2. Guru mengajak siswa bersama-sama melakukan senam tubuh sederhana, sebagai persiapan kegiatan menari. Bagi siswa yang mengalami luka ringan seperti keseleo kaki/pinggang, kram otot, dll. 3. Guru menanyakan apa yang Anda ingat tentang unsur-unsur tarian yang paling penting. kemudian menghubungkan materi unsur-unsur utama tarian tersebut dengan ragam gerak tari tradisional tersebut. 4. Guru menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari. Kegiatan dasar 1. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa. Pertanyaan yang diajukan hendaknya membimbing siswa untuk memperagakan sikap dalam gerak tari tradisional, misalnya: a. Bagaimana sikap para penari saat menarikan tarian tradisional? B. Bagaimana sikap para penari saat menarikan tarian tradisional? C. Bagian tubuh apa yang bisa digunakan untuk menari? D. Bagaimana posisi tangan saat menari? Dan pertanyaan lainnya. 2. Guru menginstruksikan siswa untuk secara bertahap mengeksplorasi gerakan kepala, bahu, lengan, pinggang, dan kaki. Untuk merangsang gerak siswa, guru dapat mengajukan pertanyaan “apa yang dapat dilakukan kepalamu saat menari?”, dsb. 3. Guru menilai kegiatan siswa melalui pujian. 4. Guru menayangkan gambar/video tentang macam-macam postur dalam tari tradisional. 5. Guru memilih siswa yang mampu menemukan posisi duduk, posisi kaki dan posisi tangan yang mirip dengan posisi gerak tari tradisional untuk maju dan menyempurnakan geraknya sesuai dengan petunjuk guru atau memperlihatkan gambar atau video. .

Ulangan Pjok (23 Februari 2021)

Gerakan menari

Musik bungong jeumpa, baju tari bungong jeumpa, karaoke lagu bungong jeumpa, tari aceh bungong jeumpa, lagu bungong jeumpa, kostum tari bungong jeumpa, tari bungong jeumpa berasal dari, gerakan tari bungong jeumpa, video tari bungong jeumpa, tari bungong jeumpa, download tari bungong jeumpa, kostum bungong jeumpa