Coba Tulisen Pesan Moral Ing Lakon Bale Sigala Gala – Pemberitahuan penting mengenai pemeliharaan server terjadwal pada hari Minggu, 26 Juni mulai pukul 02.00 hingga 08.00. situs tidak akan berfungsi pada waktu yang ditentukan!
PELAJARAN 6 BAGIAN FISIK TUJUAN UTAMA: 3.6 Mengenali, memahami dan mengidentifikasi perbedaan gaya bahasa (bahasa Rineng) dalam situasi komunikasi. INDIKASI: 3.6.1 Menjelaskan arti kata sifat. 3.6.2 Menjelaskan sifat kata sifat. 3.6.3 Menjelaskan arti kata panyendhu. 3.6.4 Menjelaskan tanda-tanda kata sifat. 3.6.5 Mendefinisikan arti perpindahan. 3.6.6 Menentukan pola pergerakan. 3.6.7 Menjelaskan pengertian parikan. 3.6.8 Deskripsi fitur wig. 3.6.9 Pengenalan kata panjandar, panyandhu, pepindhan dan parikan. KOMPETENSI DASAR : sesuai kaidah dan 4.6 Menulis teks dalam bahasa yang sesuai dengan situasi. LATIHAN: 4.6.1 Menulis teks dengan kata sifat. 4.6.2 Menulis teks yang mengandung kata-kata makian. 4.6.3 Menulis teks dengan kata transisi. 4.6.4 Membuat artikel dengan kata parikan. Bahasa Tantra kelas 5 halaman 91
Coba Tulisen Pesan Moral Ing Lakon Bale Sigala Gala
Mengekspresikan pemikiran kakakku Candran. . 5|2 3 2 3 | 5 0 5 | 5 5 5 5 |i 5 si Wi – da – da Can – dra – ne a – dhi – ku 0 3 | 3 3 3 3| 3 3 .3|2 3 2 3|5 Gambar: 6.1 Bun – der im – pleg im – pleg hem, ka ya nra – da 03 | 3 3 3 | 3 3 .3|2 3 2 3|5 Jo – ged membungkuk perlahan, dalam pen-dha – pa .. i 6 | 5 1 6 | 5 5 2 5 | 3 3 2 2 | 1 || Anggep-e, ini panggilan Raden Gathut ka-ca 2. Panggilan kakakku adalah Boleng Mata bermata dua kera seperti Gareng Dia berjalan ujung kaki sampai ujung kaki, di bangsal Anggepe, panggilannya sama dengan Prabu Menakjingga 3. Panggilan kakakku panggil namanya Ndini Agus Gambar 6.2 Dasar cowok baik, hot banget Rambut Model Baru wanginya dua kali lipat Anggepe, kecantikannya ala penyanyi Gambar 6.3 Kelas bahasa Tantra 5 halaman 92
Media Indonesia 13 Maret 2023
Itu cukup untuk tiga lagu pada di bagian atas gambar! 1. Bernyanyilah bersama teman-temanmu! 2. Dapatkah anak melihat pada gambar 6.1? 3. Dapatkah anak melihat pada gambar 6.2? 4. Apa pendapat Anda tentang Gambar 6.3? Pelajaran 1 Contoh teks pilihan Pada pelajaran kali ini kita masih membahas bahasa Rining. Pada pelajaran ketiga banyak bahasa yang dibahas. Apakah anak-anak masih ingat? Ada yang disebut kata saroja, kata kamboran, dan kata entar. Dan pelajaran kali ini akan membahas tentang panyaran, panyendhu, pepindhan dan parikan. Kemudian anak dapat menjelaskan dan membedakan panyanda, panyendhu, pepindan dan parikan. Dengan bekerja sama, mereka dapat mengembangkan bahasa yang melek huruf. Anak-anak juga diharapkan bisa menulis dokumen Rineng secara mandiri. Simak lirik lagu ini! Gajah – Gajah Gambar 6.4 Ya, seekor gajah Anda adalah seekor gajah Mata seperti singa Dua telinga besar.
Bahasa Rineng merupakan bahasa atau bahasa tulis yang indah karena dinyanyikan/dibacakan atau dirangkai. Oleh karena itu, bahasa Rinengga disebut juga Rupmakan. Diantaranya kata-kata berikut: camboran, saroja, entar, panyandra, panyendhu, pepindan, parikan, prowakanthi, puntata, dan sebagainya. Bahasa digunakan untuk menulis teks (lagu/puisi/drama/drama, dll). Pada pembelajaran kali ini kita akan membahas peribahasa, tema, tafsir, dan parikan. Contoh: Bahasa Tantra Kelas 5, halaman 94
Tidak ada. Jenis Bahasa Pengertian Contoh Contoh 1 Bentuk kata atau frasa yang hanya digunakan satu kali saja. pujilah itu. 2 frase atau kalimat yang digunakan untuk berkomunikasi/berbicara. 3 Mengubah kalimat yang digunakan Kalimat itu ibarat membandingkan butir dengan apa pun yang mengacu pada isinya. Saya suka (suka, ubah) 4 Cocokkan dengan garis yang muncul berwarna merah di sebelah konten. tidak manis, gaun merah hati merak. Tugas 1: Melafalkan lirik lagu berbahasa Rineng Berdasarkan lagu dan uraian di atas, jawablah pertanyaan berikut! (1) Apa itu bahasa Rining? (2) Sebutkan jenis bahasanya! (3) Apa itu panyanja? (4) Berikan contoh suporter, bacalah pujiannya! (5) Apa itu panyendu? (6) Berikan contoh kata atau frasa, bacalah dua! (7) Apa itu perpindahan? (8) Berikan contoh perubahannya, hitunglah dua! (9) Apa itu parikan? (10) Berikan satu contoh! Latihan 2: Klasifikasi Panyandra, Panyendhu, Pepindhana dan Parikan, Tantra Kelas 5, halaman 95
A. Beri tanda panah ( ) pada kata di kolom kiri dan jenis tuturannya di kolom kanan! 1. Daun kembang sepatu berlubang, anak cantik bersandar pada gerakan moblong moblong 2. Tandanya seperti banteng. 3. Pinggangnya kuat. parikan 4. Dua kali lipat toiletnya bau. 5. Bagaikan semak yang menangkap belalang. 6. Sebuah zip line berjalan pada sebuah kawat, tidak berhenti pada sebuah pohon. 7. Bibirnya bengkak. 8. Pipinya bengkak. 9. Seringan bulu. 10. Tangannya bengkok. 11. Dunia ini penuh dengan sampah. 12. Semangat muda, jangan malas kalau masih muda. 13. Rambutnya tumbuh seperti bunga. 14. Air kelapa cukup buat saya. 15. Dia tampak seperti harimau lapar. Tugas 3: Huruf Jingglegeni dengan kata preposisi Huruf Jingglegeni di bawah! LINTANG PANJER RINA Sinta Ayu Kartika adalah seorang gadis cantik. Kakinya kurus. Kulitnya merah. Inilah yang terjadi di sekolah Sinta. Ini fleksibel. Senyum merak. Antenge mirip Dewi Sembadra. Senyumnya berusaha. Sifat baiknya tidak indah. Sinta tidak salah. Sore harinya Sinta berangkat ke kota bersama ayah dan ibunya. Bayamnya enak, lengket. Sinta Merasa Damai Bahasa Tantra Kelas 5 Halaman 96
Suluk Abdul Jalil
Permintaannya Pak Harjo, ayah Cinta, ingin membeli sepeda baru. Sinta baru saja memenangkan kompetisi menyanyi. Meski lomba menyanyi hanya diadakan di sekolah, namun orang tua Sinta bangga. Di zaman modern ini, putranya bisa menjadi penyanyi hebat. Kelakuan masyarakat kota ibarat bulir pertanyaan. Orang yang pergi ke utara, selatan, timur dan barat, menemukan kebahagiaannya masing-masing. Di antara orang-orang yang mengejar kekayaannya, ada seorang anak kecil yang juga mencari kehidupan. Cynthia sungguh kasihan pada anak itu, hidungnya mancung, kakinya terkulai, lengannya bengkok, ia mengumpulkan kekayaan dari kebaikan orang yang lewat. “Daun, seperti daun kemangi, dimaafkan oleh seorang anak untuk yang terakhir.” Batin Cinta sambil menawarkan bantuannya pada anak kecil itu. – Terimakasih bu. Ucap anak laki-laki itu sambil menerima uang Sinta. Sita mengangguk sambil tersenyum manis. A. Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan apa yang kamu baca di atas! 1. Siapa yang berjalan? 2. Dengan apa dia berjalan? 3. Kemana saja dia bepergian? 4. Apakah Anda ingin mengucapkan selamat kepada orang yang akan berangkat? 5. Siapa yang dilihat oleh anak laki-laki yang sedang berjalan itu? 6. Bagaimana cara mengetahui kondisi anak? B. Urutkan kata-kata yang dicetak miring dalam teks menurut jenis kelaminnya! Buku ajar bahasa tantra kelas 5 halaman 97
Panyendhu pepindan parikan Pelajaran 2 Bekerja Sama Pada pembelajaran ini anak-anak diminta melihat teks untuk dapat membedakan kata panyandhu, panyendhu, pepindan dan parikan. Untuk mengembangkan keinginan belajar, kegiatan ini dapat dilakukan secara berkelompok. Bahasa Tantra kelas 5 halaman 98
Bacalah berikut ini dengan seksama! PAGGAH SENG Awan adalah Bima sebelum memasuki lapangan. Anak-anak tidak melihatnya, padahal panas, seolah-olah terkena. Beteke hanya ingin bertemu Badrun secepatnya. Sebenarnya Bima dan temannya dari RT akan bermain sepak bola bersama anak-anak RT Badrun. Gadisnya Bima, dan gadisnya Badrun? Teman-temannya yang tidak sedang bermain mengikutinya. Sepertinya tidak ada istirahat. Faktanya, satu bola ditangkap oleh 20 anak, sehingga kelakuan anak tersebut seperti ekor ular. Semua orang berlari ke garis finis. Tepuk tangan orang-orang seperti batu bata yang jatuh. Mereka yang melarikan diri hanya bisa tersenyum dan tertawa. Tim sepak bola Bima mampu mengalahkan Badrun lama dengan skor 1 – 3. Yang menang pun berbahagia menerima gunung emas, namun yang kalah tidak bersedih hati. Hanya nafas yang terhenti. Kakinya gemetar. Teman Badrun sudah menginjakkan kaki di tanah. Seolah-olah dia telah kehilangan bahasanya. Konten hanyalah konten. Tak heran jika pasukan Badrun dikalahkan, keadaannya ibarat timun di atas tongkat. Beli tempe, wadahnya penuh, musuh kalah. Ucap wartawan itu kepada Badrun menanggapinya. Karena bosan di ladang, Bima suka menang dalam sepak bola. Di sini gelap, di sana gelap, para pemain sepak bola senang, dan yang menonton juga senang. Tugas Pertama: Meninjau kembali apa yang telah Anda baca Setelah membaca apa yang telah Anda baca di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara berkelompok bersama teman-teman Anda! 1. Malam itu Bima dan temannya apa kabar? Bahasa Tantra kelas 5 halaman 99
2. Apa yang terjadi pada Beam sebelum dia mengabaikan panasnya? 3. Kalau Bima bertemu Badrun, apakah dia akan menyapa? 4. Apa yang dilakukan Bima dan Badrun di masa lalu? 5. Bagaimana cara anak-anak menangani bola di taman bermain? 6. Seperti apa suara pengamatnya? Tugas 2: Membedakan Panyandra, Panyendhu, Pepindhan dan Parikan dalam Membaca Lengkapi tabel berikut berdasarkan kata yang digarisbawahi pada teks di atas! Lakukan secara berkelompok! Tidak ada. Membaca kata/kalimat Rineng 1 Panyandra 2 Panyendu 3 Pepindhan 4 Parikan Latihan 3: Membedakan Panyandra, Payendu, Pepindhan dan Parikan Lengkapi kalimat berikut dengan bahasa Rineng yang telah kamu pelajari! 1. Padahal hidungnya….temanku yang bernama Santi tetap cantik. 2. Tangan Mira..agar bisa lentur saat menari. Bahasa Tantra kelas 5 halaman 100
Bahasa Jawa Kelas 5 Sd
3. Kelakuannya sama…dia disuruh tinggal sebentar dan dia tidak bisa melakukannya. 4. Muka diregangkan dengan kabel…. 5. Bibir…. walaupun bukan bibir, tapi warnanya merah. 6. Meski tangannya….tapi Vagiman bisa menulis dengan leluasa. 7. Anak-anak
Kumpulan pesan moral, lawe sigala gala, bale sigala gala, pesan moral cinderella, sigala gala, pesan moral tangkuban perahu, pesan moral danau toba, pesan moral malin kundang, pesan moral snow white, cerita pesan moral, air terjun sigala gala, pesan moral pendidikan