Bagaimana Masyarakat Memanfaatkan Laut Pada Zaman Dahulu – INDAHNYA LAUT INDONESIAKU Penulis: Novita Sari dan Dian Anggraini, Erawati Heru Wardhani, Fitri Restiana, Tunas Melati, Yunida Evasusanti, Rizka Zulhijah, Khansa Arifah Adila, Erlita Pratiwi, Suratmi, dan Ana Falesthein Mu Metode dan Editor: Empat Editor: Rini Khoiriyah, Siti Fitriati dan Ela Kurniawati Ilustrasi: Dwi Prihartono dan Harry Nugraha Layout: Decky R Risakotta dan Muhammad Rifki Diterbitkan Tahun 2021 oleh Dinas Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Jalan Daksinapati Barat IV Rawamangun, Jakarta Timur Isi buku ini, baik sebagian atau di dalamnya. seluruhnya, tidak boleh direproduksi dalam bentuk apapun tanpa izin tertulis dari penerbit, kecuali dalam hal referensi untuk keperluan editorial atau fiksi ilmiah. , Yunida Evasusanti, Rizka Zulhijah, Khansa Arifa Adila, Erlita Pratiwi, Suratmi dan Ana Falesthein di singgasana Alfana. Indahnya laut Indonesiaku. Jakarta: Balai Pengembangan dan Pelestarian Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2021…; … halaman; … cm ISBN: … 1. CERITA INDIA UNTUK ANAK 2. BUKU INDIA UNTUK ANAK.
MILIK PEMERINTAH TAK DIJUAL Indahnya Lautku Dinas Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Indonesia Provinsi Lampung Dinas Bahasa Kepulauan Bangka Belitung Tahun 2021.
Bagaimana Masyarakat Memanfaatkan Laut Pada Zaman Dahulu
SAMBUTAN MENINGKATKAN BAHASA DAN BAHASA Meningkatkan keterampilan membaca dan menulis telah menjadi salah satu program prioritas negara dalam beberapa tahun terakhir. Pencanangan program prioritas ini berdasarkan data dari berbagai kajian yang menunjukkan bahwa tingkat literasi masyarakat Indonesia umumnya masih rendah, khususnya pelajar. Di antara banyak alasan yang menyebabkan rendahnya tingkat keterampilan membaca, Lautku Indah Indonesia v
Ini 5 Kapal Tradisional Khas Indonesia, Bukti Nenek Moyang Seorang Pelaut
Dalam konteks ini, ada dua hal penting dan relevan yang perlu dikemukakan di sini, ketersediaan buku bacaan untuk membaca dan menulis dan secara umum buku belajar membaca. Minimnya buku bacaan tidak dapat memuaskan minat baca masyarakat dan pelajar Indonesia yang sangat tinggi. Kalaupun ada, mereka sering menemukan kesempatan membaca yang tidak perlu karena membosankan, tidak sesuai dengan tingkat kemampuan membaca, dan tidak informatif. Akibatnya, membaca buku bukanlah sumber kesenangan saat membaca karena siswa tidak dapat mengaitkan buku yang dibacanya dengan dirinya dan lingkungannya, padahal membaca itu menyenangkan. Saat ini, model pelatihan yang ada dianggap tidak efektif. Mempelajari cara meningkatkan kemampuan membaca sepertinya The Beauty of My Ocean Indonesia
Kegiatan yang berbeda dengan kegiatan belajar lainnya. Idealnya, peningkatan keterampilan membaca dapat dilaksanakan secara terpadu dengan (atau dalam) kegiatan pendidikan lainnya sehingga siswa memperoleh pemahaman yang lebih luas dan lebih baik. Sesuai dengan salah satu tugas dan fungsinya, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) menyusun buku bacaan untuk membaca dan menulis yang isinya berdasarkan hasil kajian di banyak daerah. Indonesia. Topik yang diangkat sangat beragam, seperti keberanian, keindahan daerah, keragaman, lingkungan, namun juga toleransi. Bacaan ini disatukan dengan Dinas Pengembangan Bahasa dan Pembinaan Bahasa dan penulis dari tingkat guru, guru, praktisi membaca dan menulis dan sastrawan. Tahun ini buku bacaan disiapkan untuk Lautku Indah Indonesia vii
Untuk digunakan oleh siswa di kelas lima sampai sekolah dasar. Kami berharap buku bacaan ini dapat digunakan oleh siswa, guru, dan orang tua sebagai bagian dari proyek untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa. Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan dan penyelesaian buku ajar ini untuk dibaca. Jakarta, November 2021. Kepala Badan Prof. E. Aminudin Aziz, M.A., Ph.D. viii Indahnya laut Indonesiaku
KATA PENGANTAR Terima kasih, puji dan syukur kami panjatkan kepada umat Allah SWT, atas penyusunan buku bacaan kelas 5 SD dengan judul Le Matagofie o Lo’ Indonesia Sea. Buku ini berisi sepuluh cerita anak terbaik yang ditulis oleh para penulis cerita anak dari seluruh Indonesia. Itu mencerminkan berbagai konten dan topik termasuk 18 nilai inti pendidikan karakter bagi siswa. Pembelajaran gabungan pembelajaran disusun dalam bentuk topik-topik berdasarkan isi Buku Lautku Indah Indonesia ix
Its Time To Apply “ The Power Of Literacy” In My Village
Banyak mata pelajaran digabungkan atau digabungkan. Topik merupakan wadah atau wahana untuk mengenalkan siswa pada berbagai mata pelajaran fisika secara keseluruhan. Oleh karena itu, kami berharap buku ini tidak hanya menjadi buku bacaan, tetapi menjadi sumber pengajaran di kelas. Fakta unik, pertanyaan lanjutan, dan kunci jawaban melengkapi cerita ini. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan sehingga buku ini layak diterbitkan. Tidak ada gading yang tidak retak. Kami berharap dapat memberikan saran kepada pembaca untuk perbaikan buku ini di masa mendatang. Terima kasih! Lampung dan Kepulauan Bangka Belitung, 2021. Penyusun x Keindahan lautku Indonesia
KATA PENGANTAR LAIN ……………………………………….. … … .. . ……………. …. v KATA PENGANTAR ………………. … …. .. …. ………………………………………… .. … .ix LAINNYA ………………………………………. .. ……….. .. ………….. ….. xi Keindahan laut Indonesiaku ……. …. ……….. …. …….. ……. 1 Saya Lintang, cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu dari cucu, cucu cucu, .. … … … ……… 15 Traps oleh Nuwow Scams …………………. .. . …. .. …….. 29 Kura-kura di pantai ……………………… .. …. … …… 43 Makanan seperti Beno ……………………… … . ….. ………. 57 Ecobrick Lima Teman …………………… … … . ……………………………….. 71 Baik dan bagus …. …. . … ………………………………………. …. ……. 85 Makanan paling enak . … ….. …………………………….. 99 Menunggu tanggal 14 .. ……. …………………………… 113 Empat Bunga . .. ……… …………………….. 127 KUNCI JAWABAN ……. … .. ………………………………………. .. … …. 141 BIODATAK ……………………………….. … ………. ……….. .. ………. 149 Keindahan lautku Indonesia xi
Keindahan Samudraku Indonesia Penulis: Novita Sari dan Dian Anggraini Biasanya setelah makan siang dan makan malam, Mella menghabiskan waktu bersama kakak dan adiknya, Benny dan Fayr. Namun, kali ini dia langsung masuk ke kamarnya dan menutup pintu. Wajahnya berkerut. Ayah, ibu, Ben dan Fayra saling berpandangan. Yah, Mella tidak biasanya seperti itu. Mella adalah anak yang selalu ceria dan suka bercerita. Keindahan Lautku Indonesia 1
“Mungkin kamu punya pekerjaan rumah sekarang,” kata Tina sambil tersenyum, “dan kamu menganggapnya serius ketika kamu punya tugas, bukan? tanya ibu itu lagi. Semua orang dengan cepat mengangguk setuju. Keesokan harinya, saat mereka sedang sarapan bersama, Mella bercerita. Guru memberinya tugas untuk menulis dan menjelaskan di depan kelas tentang lingkungan. Mella mengunjungi taman belakang untuk mencari tahu makhluk hidup apa saja yang ada di rumahnya. Ada serangga, cacing tanah, tumbuhan dan lainnya. “Bisakah Anda memberi tahu saya apa itu lingkungan?” Ayah bertanya dengan serius. Mella mengangguk. “Ekosistem adalah komunitas khusus yang tercipta melalui pertukaran antara makhluk hidup dan lingkungannya. Hubungan ini sempurna antara 2 lautan Indonesiaku yang indah.
Pasar Terapung Muara Kuin
Semua elemen lingkungan karena saling mempengaruhi,” jelas Mella. “Apa gunanya lingkungan itu kak? Fayra ikut campur. Dia selalu suka hal-hal baru. Baginya. keseimbangan energi lingkungan dan menjadi sumber energi yang sangat diperlukan untuk kehidupan,” jelas Mella keempat. Mella melanjutkan, “Di dunia ini, ekosistem terbagi menjadi dua, ekosistem alam dan ekosistem darat. Ekosistem air dan ekosistem darat adalah kategori ekosistem. Ekosistem perairan digolongkan selain ekosistem laut dan air asin. Saat ini, ekosistem termasuk ekosistem hutan, padang rumput, gurun, tundra, dan taiga,” jelas Mella panjang lebar. Ayah, ibu, adik Benny, 4 Indahnya laut Indonesiaku
Dan Fayra mendengarkan dengan seksama. “Bagaimana dengan yang alami?” tanya Paman Benny. “Ekosistem buatan manusia memiliki tujuan,” jawab Mella cepat. Mella melanjutkan, danau meliputi danau, telaga, dan sungai. Ekosistem air tawar menerima sinar matahari yang cukup. Tumbuhan yang paling melimpah di ekosistem ini adalah alga. “Untuk ekosistem darat meliputi hutan tropis, savana, padang rumput, gurun, taiga dan tundra. Tingkat curah hujan dan iklim akan membedakan ekosistem ini. Seiring dengan keanekaragaman tersebut, terdapat pula berbagai jenis tumbuhan dan hewan. “Wah, karena Mella bisa menjelaskan kepada kami arti lingkungan, kami jadi lebih tahu,” kata sang ibu. Mella terdiam. Keindahan lautku indonesia 5
Bahkan, wajahnya tampak bingung. “Penjelasan Kak Melle sangat bagus. Ngomong-ngomong, kenapa wajah Big Brother tidak senang?” tanya Fayra kaget. “Ya, meskipun sangat bagus ketika kamu memberikan penjelasan. Bagaimanapun, itu sangat luar biasa! Ayo, tolong, pastikan!” Kata Ben menyemangati. Dia mengangkat tinjunya ke udara. “Bukan itu masalahnya, Kak. Besok kita akan melakukan perjalanan di atas air pasang, tapi aku belum selesai. . Harus ada laporan rinci tentang salah satu ekosistem ,” gumam Mella. “Oh, kamu bisa melakukan penelitian sambil jalan-jalan. Buat saja laporan tentang laut asin. . Hasil dari laporan itu adalah pencarian langsung di laut,” Benny melontarkan ide cerdas. Mella bertepuk tangan gembira. Fayra, ayah dan ibu senang melihat Mella kembali bahagia. Keesokan harinya semua orang pergi ke 8 Pantai Terindah di Indonesia
Pahawang, Pesawaran, Lampung. Ayah mengendarai mobil dengan kecepatan tinggi, Benny, Mella dan Fayra bernyanyi bersama dengan gembira. “Lihat, Mel! Ada udang disana. “Ekosistem danau yang mana?” tanya Ayah. “Di dalamnya termasuk ekosistem, Ayah. Begitu juga dengan persawahan, peternakan, dan waduk. Tujuan ekosistem ini untuk menyesuaikan kebutuhan manusia akan makanan,” jawab Mella cepat. Sesampainya di Pulau Pahawang, semua langsung menuju pantai dan menggunakan peralatan diving. Laut di Pantai Pahawang sangat cocok untuk melihat dunia bawah laut. “Aduh… ah… sakit sekali!” tiba-tiba Mella menangis. Ia pun segera berlari menuju pantai menuju ibu cantik Laut Indonesiaku 9
Sungai Yang Dimanfaatkan Sebagai Sarana Transportasi Utama Di Indonesia, Apa Saja?
Duduk di samping sambil membaca buku. Tak lama kemudian ayahku Benny dan Fayra datang ke darat. “Apa yang terjadi Mel?” tanya ibu yang ketakutan. Mella menunjukkan telapak kakinya yang berdarah karena terlalu dalam untuk dipukul. Mulutnya masih tersenyum. “Oh, itu tergores oleh karang yang tajam.” “Baiklah, ibu akan membasuh luka Mel dengan air bersih,” kata ibu pelan. Dengan bijak Tina mengambil air mineral itu
Gambar pada zaman dahulu, permainan pada zaman dahulu, mainan pada zaman dahulu, kapal laut zaman dahulu, cerita dongeng pada zaman dahulu, cerita pada zaman dahulu, komik pada zaman dahulu, pada zaman dahulu ara, pada zaman dahulu kisah bangau, si kancil pada zaman dahulu, pada zaman dahulu full, pada zaman dahulu kala